Az első éves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység kb igetípusok az állítmányban. Összekapcsoló ige, intranszitív ige, közvetlen transzitív ige, közvetett transzitív ige és bittranszitív ige! Elemezzük őket abban a szövegben, amely bevezeti a filmet Menyasszony és balítélet? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a tevékenység válaszokkal együtt.
Az elsőéves középiskolásokra összpontosító portugál tevékenység megszólítások az ima kiegészítő feltételei. Fogadok, kiegészítő mellékmondat és határozói mellékmondat! Tekintsük át ezeket a kifejezéseket a Országos Csillagászati Nap?
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásokra összpontosító portugál tevékenység kutat közvetlen és közvetett tárgy. Mit szólna ezeknek a verbális kiegészítéseknek az elemzéséhez a könyv szövegében
Pinokkió? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! A „[…] egy fából készült báb, hogy társaságot tartson” szakaszában a személyes névmás alany, közvetlen vagy közvetett tárgy funkcióját tölti be?Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység a passzív ügynök. Ez egy passzív ige kiegészítője! Tanulmányozzuk a passzív ágenseket a szövegben Mérgező víz? Tudd, mi a savas eső? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység foglalkozik a névmások. Elemezzük őket a sorozat első epizódjáról szóló szövegben Az emberi növekedés titkai? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység a kötőszók. Mit szólnál ahhoz, ha elemeznéd őket a szövegben A fagylalt mögött álló tudomány? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! A „De nem elég az összetevőket összekeverni, hogy jó fagylaltot kapjon.” A szöveg szerzője a „Mas” kötőszót használja kontraszt, fenntartás vagy kompenzáció kifejezésére? Menjünk a kihívásra?
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásokra összpontosító portugál tevékenység a névmások. Elemezzük ezeket a szavakat a brazil tájművészről, Burle Marxról szóló szövegben? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység a kötőszók. Mit szólnál ahhoz, ha elemeznéd őket a szövegben Tűz barát? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! A következő szakaszban: „Amikor ezeket az ételeket főzzük, a tűz hője elpusztítja a baktériumokat. _____________ olyan veszélyes a nyers tojást enni! ”, a helyet ki kell tölteni az„ azonban ”,„ erre ”vagy„ de még ”kötőszóval? Menjünk a kihívásra?
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység a vessző. Mit szólna a vessző különböző felhasználásának elemzéséhez a városról szóló szövegben Itamonte? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! Ebben az időszakban „Itamonte-nak, mint minden városnak Minas Gerais belsejében, vendégszerető és rendkívül kellemes emberek vannak.” a vesszők az információ kihagyását, az információk összefonódását vagy a információ? Menjünk a kihívásra?
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásokra összpontosító portugál tevékenység a verbális transzitivitás. Közvetlen transzitív ige, közvetett transzitív ige és közvetlen és közvetett transzitív ige! Mit szólnál ahhoz, ha elemeznéd őket a szövegben a zöld a gyógyulás színe? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre! Az „Egyszer az indiánok által használt gyógynövények enyhítik a különféle betegségek tüneteit” szegmensben az ige a "mentesítés" közvetlen tranzitív, mivel nem igényel kiegészítést, elöljáróval kiegészítést igényel, vagy kiegészítést igényel elöljáró? Menjünk a kihívásra?
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.