Szövegértelmezési tevékenység, amelyet az általános iskola második és harmadik évfolyamos diákjainak javasolnak, az O rei feliz szövegen alapuló kérdésekkel.
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, amely PDF-nyomtatásra kész, és a válasz tevékenységet is.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Volt egyszer egy király, akinek csak a jó híreket szerette hallani.
A hírnökök naponta érkeztek hírekkel az egész országból, és bőven megjutalmazták őket, amikor jó mondanivalójuk volt.
Ha véletlenül olyan üzenetük lett volna, amely nem volt kellemes, a király elbocsátotta őket!
Egy napon egy hírnök érkezett a királyságba, sürgős üzenettel, hogy az ellenség előrelép. A király nem volt hajlandó teljesen hallgatni rá, és vidám módon folytatta. Összehívta a tréfákat és a mágusokat, és egész nap szórakoztatta magát.
Amikor végre az ellenség közeledett, és a király a kapui közelében meglátta a tábortüzeket, megijedt és sírni kezdett. Milyen gyáva viselkedés!
Népének magának kellett betennie a börtönbe, és önállóan harcolniuk az ellenséggel. A csata megnyerése után új, csak most bátor királyt választottak, aki rossz híreket kapott a jóval együtt!
Ismeretlen szerző
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Hány bekezdés van a szövegben?
V:
3) Mit tett a király, amikor jó hírt hallott?
V:
4) Mit tett a király, amikor a hírvivők nem hoztak jó hírt?
V:
5) Mit tett a király, amikor azt az üzenetet kapta, hogy az ellenség előrelép?
V:
6) Milyen volt a király reakciója, amikor meglátta a tűzeket a kapui közelében?
V:
7) Mit döntöttek az emberek?
V:
8) Mi történt a csata után?
V:
9) Készítsen illusztrációt a történetről:
Per Hozzáférés
jelentse be ezt a hirdetést
