A kurzus befejező munkája: Ivan de Souza komikus (HQ), amely a indiai jelnyelv a terénai népcsoport használta. A Libras Nyelvek Diploma megszerzéséhez végzett munkát a Szövetségi Egyetemen végezték. Paraná (UFPR).
A területen úttörőnek számító munka a nyelvek elismerését és megőrzését kívánja erősítenibennszülött jelek. A produkció is többnyelvű, jelezve a brazil jelnyelv (Font).
többet látni
Megerősítve: a Samsung valóban összecsukható képernyőket gyárt…
Kína kísérleteket végez zebrahallal az űrállomáson…
Az UFPR hangsúlyozza az anyanyelv életben tartásának fontosságát, mivel közvetíti az anyanyelv kultúráját, történelmét és identitását. indiai emberek.
A terénai népcsoport falvai főleg a Mato Grosso do Sul. Az etnikai csoporthoz tartozó siketek a brazil jelnyelvtől eltérő jelekkel kommunikálnak, így alkotják meg a Terena jelnyelvet.
Ivan de Souza munkáját 2017 óta fejlesztik egy tudományos kezdeményezés révén, amely a paranai siketek történetével foglalkozott. Az UFPR kijelenti, hogy a teljes kutatási folyamatot olyan kutatók kísérték, akik már foglalkoztak siket Terenasszal, valamint a Terena jelbeszéd felhasználói. Az őslakos közösség részt vett a munka validálásában.
Maíza Antonio, a terenai őslakos és a koragyermekkori nevelés tanára rámutat, hogy a terénai jelnyelv témájával kapcsolatos kutatás fontos magának a közösségnek, hogy jobban megértse a jeleket. A falusi iskola anyanyelvű dolgozója azt mondja:
Diákjaink a városi tanulás mellett döntöttek, mivel nem vagyunk felkészülve arra, hogy iskolánkban fogadják őket. Ez a képregény didaktikai anyagként fog szolgálni számunkra a siket diákokkal való együttdolgozáshoz, és ösztönzésként minket, tanárokat, hogy új oktatási eszközöket keressünk ezen a területen.
Ivan de Souza és a kutatásban részt vevő szakemberek még a Libras-ban is feljegyzést készítettek a fő fogalmakról a vizuális narratívában bemutatott, valamint egy többnyelvű szószedet a közösség mindennapi szavaival, ún. jel. Souza elmagyarázza:
A leggyakrabban ismétlődő szókészleteket felvettük és táblázatba rendeztük. Ezután megpróbáltuk megkeresni a webhelyeken és alkalmazásokban már meglévő jeleket. A jeleket lefilmeztük, és ezt az anyagot elérhetővé tesszük a YouTube-on, azzal a céllal, hogy bővítsük a jelnyelvekkel kapcsolatos ismereteket és minimalizáljuk a nyelvi akadályokat.
A szerző azt is állítja, hogy ez az anyag más etnikai csoportok és a társadalom egésze számára is releváns.
Ez egy újabb anyag a Terena számára, hogy hallók és siketek számára is hozzáférhető módon tanítsák történelmüket. Az is fontos, hogy megmutassuk a társadalomnak, hogyan léteznek különböző népek, kultúrák, identitások és nyelvek az országban. És hogy ezt a sokszínűséget tiszteletben kell tartani, meg kell őrizni és értékelni kell, – mutat rá Souza.
A garancia szerint szövetségi alkotmány, az őslakosoknak joguk van ahhoz, hogy anyanyelvükön tanítsák őket, amit az autonóm jelnyelvek elterjesztése segítene elő.
A munkában említett egyik kutató, Priscilla Alyne Sumaio Soares szerint doktori értekezésében.Terena jelnyelv, az őslakos nyelvek megőrzése és terjesztése elengedhetetlen:
[…] minden nyelv egyfajta világlátást, más gondolkodásmódot tükröz. Ha elveszítünk egy nyelvet, elveszítjük a lehetőségeket, elveszítjük azt a képességet, hogy új és az adott helyzethez talán még megfelelőbb módon alkossunk, képzeljünk el, gondolkodjunk..
A munka Nap: a süket sámán, vagy Séno Mókere Káxe Koixomuneti, Terena nyelven, egy Káxe nevű siket idős nő történetét meséli el, aki pajéként dolgozik a közösségében. Szülés után, és az ősöktől áldást kérve az újszülöttre, a falu jövője táblákon keresztül tárul a pajére.
A terenaiak valós története által ihletett mű abban az időben játszódik, amikor a közösség még az Antillákon élt, és Aruák néven ismerték.
A kontextus bemutatása után a terenák pályáját és brazil területen való megtelepedését szemléltetjük.
Az Andokba vezető útvonalat keresve a spanyolok a 16. század közepén kapcsolatokat építettek ki a paraguayi Chaco régióhoz tartozó Terenasokkal, az úgynevezett Guanával. A fehérek érkezésével számos változás következett be a közösségben, amely olyan helyeket keresett, amelyek a gyarmatosítók beavatkozása nélkül élhetnek.
Ily módon az őslakosok a 18. században Brazíliába érkeztek, és Mato Grosso do Sul vidékén telepedtek le. A helyváltoztatás ellenére a gyarmatosítás más problémákat is okozott, például a paraguayi háborút, amely eseményen kénytelenek voltak részt venni földjeik biztonsága érdekében. A háborúk után az őslakosoknak farmokon kellett dolgozniuk, ami szolgaságba került.
Az UFPR szerint néhány bennszülött csoport a gazdaságok közelében maradt, a 20. század elején rendszeresítették őket, és létrehozták Cachoeirinha és Taunay/Ipegue őslakos rezervátumait.
A képregény illusztrációit Julia Alessandra Ponnick, az UFPR Grafikai tervezés szakának hallgatója, képregények írója, illusztrátora és forgatókönyvírója készítette. A TCC de Souza védelmét március végére tervezik, valamint a produkció hivatalos indulását.
Az UFPR projekt, a HQs Sinalizadas a siket kultúrából származó tárgyak, például az egészségügy, a kultúra, a nyelv és a történelem átfogó témáival foglalkozik. Így a cél az, hogy szignált képregényeket készítsenek, elemezzenek és alkalmazzanak a siketek tanítására.
A projekt által készített összes képregény aláírt videókat, rajzokat, jeleket és portugál nyelven írt. A HQs Sinalizadas intézményi kutatási projekt munkafelügyelője és koordinátora, Kelly Priscilla Lóddo Cezar rámutat, hogy ezek a produkciók hasznosak olyan témák oktatásához, mint az etika, környezetvédelem, egészség, szexuális irányultság, kulturális pluralitás, munka és fogyasztás.
Olvasd el te is: