Az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a vessző. Nézzük meg ezt az írásjelet a szövegben, amely elmondja nekünk apróságok a piranhákról? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A „piranha” név a Tupi-Guarani nyelvekből származik, és a „pira” (ami azt jelenti, hogy „hal”) és a „sanha” vagy „ranha” (ami „fogat” jelent) szóval való egyesüléséből származhat. ). Tambaqui és pacu közeli rokonai, a piranhák Dél-Amerika egyes folyóiban élnek, például az Amazon, Paraná-Paraguay és São Francisco medencéiben. Vannak jelentések azonban az Egyesült Államokban, Ázsiában és Európában talált piranhákról. Valószínűleg ezeket az állatokat díszhalakként exportálták, majd végül e régiók tavaiba és folyóikba engedték őket. Mindazonáltal az Amazonason és a Pantanalban élnek a legféltettebb fajok az összes piranha között. Az állnak vagy piranha-cajunak nevezett éles harapása súlyos sérüléseket okoz.
„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 185. kiadás. Elérhető: .
1. kérdés - A „Tambaqui és pacu közeli rokonaiban a piranhák Dél-Amerika egyes folyóiban élnek […]” a vessző elválasztja egymástól:
() fogadást.
() egy hivatásos.
() határozói melléknév.
2. kérdés - A „[…] mint az Amazonas, Paraná-Paraguay és São Francisco medencéiben” szakaszban a vesszőt a következőkre használták:
V:
3. kérdés - Határozza meg a szöveg másik szakaszát, amelyben a vessző az előző kérdésben kifejtett funkciót látja el:
V:
4. kérdés - Abban az időszakban, hogy „Az Amazonasban és a Pantanalban élnek a legféltettebb fajok az összes piranha között”.
() meggyőző.
() magyarázó.
() ellentétes.
5. kérdés - Az alábbi töredéket vessző nélkül írtuk át. Vedd fel:
„Állának vagy piranha-cajunak hívják, és élesen harap […]”
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést
