Az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosító portugál tevékenység a névmások. Elemezzük a szövegben található névmásokat a fészek és a fiókák? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A ragadozó csibék nagyon kicsiek, és szüleik vigyáznak rájuk, mert törékenyek és tehetetlenek. A szülők úgy védik meg őket, hogy megrémítik a fészek közelében elhaladókat. Erre a reakcióra, amely általában felhívja az emberek figyelmét, példa, amikor az úgynevezett sólyom-karijó megoldódik építsd meg a fészkét és neveld a csibéidet a városban, megtámadva ______________, amelyek megközelítik a utódok.
A tenyészidőszakon kívül a sólymok nem támadják meg az embereket.
„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 285. kiadás. Elérhető: .
1. kérdés - Alul húzza alá az "os" kifejezést, amely személyes névmás:
„A szülők védelme […]”
2. kérdés - A korábban kiemelt személyes névmás szintaktikusan működik:
( ) tantárgy.
( ) közvetlen tárgy.
() közvetett tárgy.
3. kérdés - A „[…] aki a fészek közelében halad el” mondatban a „ki” névmás:
( ) relatív.
( ) Határozatlan.
() kérdő.
4. kérdés - A „[…] kölyökkutyák nevelése a városban […]” részben a birtokos névmás a következőkre utal:
() többes számú 1. személyre.
() a többes számú 2. személyre.
() többes szám harmadik személyre.
5. kérdés - A „Példa erre a reakcióra, amely általában felhívja az emberek figyelmét […]” részben található egy relatív névmás. Azonosítsa:
6. kérdés - A szövegben feltüntetett helyet a demonstratív névmással kell kitölteni:
( ) "ezek".
() "Azok".
( ) "azok".
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést
