Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola negyedik évfolyama tanulóinak megfelelő, a fecske és a többi madár szövegen alapuló kérdésekkel.
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
A férfiak pamutot és fehérneműt vetettek. Figyelve őket, a fecske így szólt a többi madárhoz:
- Gonoszságunknak lesz az, amit az emberek ültetnek, mert ezekből a magokból pamut és len fog születni, majd csapdákat és hálókat készítenek, amelyek megkötnek bennünket. Jobb lenne, ha elpusztítanánk bármit is, hogy biztonságban legyünk.
A Más Madarak sokat nevettek, és nem akarták megfogadni a tanácsot.
Andorinha ezt látva békét kötött a férfiakkal, és a házuk közelében lakott.
Egy idő után a férfiak csapdákat, hálókat és vadászeszközöket készítettek, amelyekkel megkezdték csapdába ejteni a többi madarat, megőrizve a fecskét.
Erkölcsi: A megelőzés jobb mint az orvoslás.
Aesop
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Hány bekezdés van a szövegben?
V:
3) Ki a történet szerzője?
V:
4) Ki a főszereplő?
V:
5) Mit figyelt meg a fecske?
V:
6) Mi volt a fecske félelme?
V:
7) Mi volt a többi madár reakciója?
V:
8) Ön szerint miért ment a fecske a férfiház közelébe?
V:
9) Magyarázza el a történet morálját!
V:
10) Készítsen illusztrációt a történetről:
Per Hozzáférés
jelentse be ezt a hirdetést
