A portugál tevékenység az általános iskola kilencedik évfolyamának diákjait célozza meg ige főnévi alakjai. Infinitív, gerund és tagmondat! Elemezzük őket a szövegben lábnyomok vagy nyomok? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a tevékenység válaszokkal együtt.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Ezeket a benyomásokat hagyják az állatok az erdő talaján, amikor mozognak, és ez felismerhető. A jó lábnyomok attól függenek, hogy milyen típusú talajra vannak nyomtatva. Általában agyagos, nedves talajok a legjobbak. A lábnyomot hagyó emlős azonosításához fontos, hogy tisztában legyen a számjegyekkel (állatujjakkal), figyelve az alakot, és hogy vannak-e például karom. A lábpárna vagy a pata nyomtatás (az a puha rész a láb alatt) egy másik fontos jellemző.
„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 281. kiadás.
Elérhető: .
1. kérdés - Jelölje ki az infinitív igét a szöveg ezen részében:
"Ezek azok a benyomások, amelyeket az állatok az erdő talaján hagynak, amikor mozognak […]"
2. kérdés - A fent kiemelt infinitív ige:
() személytelen.
() rugalmas személyzet.
() reflektálatlan személyzet.
3. kérdés - Vegye figyelembe a szöveg ezen időszakát:
"A jó lábnyomok attól függenek, hogy milyen típusú talajra vannak nyomtatva."
A tagmondatban szereplő ige kifejezést alkot:
() aktív hangon.
() passzív hangon.
() a fényvisszaverő hangon.
4. kérdés - A következő részletet a gerund előtti vessző nélkül írtuk át. Vedd fel:
„[…] Fontos figyelni a számokat (állatujjak), amelyek megfigyelik a […] alakot”
5. kérdés - A fenti kivonatban a gerundában szereplő ige előszó nélküli kiegészítést igényelt. Így besorolása:
() intranzitív.
() közvetlen transzitív.
() közvetett transzitív.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.