Portugál tevékenység, amely alkalmas az általános iskola kilencedik évfolyamos diákjainak, kb mutató névmások. Elemezzük őket a szövegben Az ízeltlábúak eredete? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a tevékenység válaszokkal együtt.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A szó Ízeltlábúaklatinul „csuklós lábakat” jelent. De mi köze ennek a rovarokhoz, pókfélékhez, rákfélékhez és más ízeltlábúakhoz? ___________ állatoknak vannak olyan függelékeik, amelyek nagyon fontosak mozgásukhoz és merev csontvázaik alátámasztásához. Minden állat lába példát mutat a függelékekre, valamint az antennákra, amelyek érintkezésben, a szaporodás idején és az étel kezelésekor működhetnek.
„Ciência Hoje das Crianças” magazin.
178. kiadás. Elérhető:
.
1. kérdés - Jelölje ki a demonstratív névmást a következő időszakban:
- De mi köze ennek a rovarokhoz, pókfélékhez, rákfélékhez és más ízeltlábúakhoz?
2. kérdés - A fent aláhúzott demonstratív névmás:
() változatlan.
() nemben változó.
() változó számban.
3. kérdés - Néz:
„___________ állatoknak vannak olyan függelékeik, amelyek nagyon fontosak a mozgásuk szempontjából […]”
A helyet be kell tölteni a demonstratív névmással:
( ) "ezek".
() "Azok".
( ) "azok".
4. kérdés - Az előző kérdésben azonosított demonstratív névmás:
() információkat szerez be.
() információkat jelenít meg.
() kiegészíti az információkat.
5. kérdés - A "[...] szegmensben, valamint az antennákban, amelyek érintésre működhetnek [...]", az "as" kifejezés a következők funkcióját látja el:
( ) határozott névelő.
( ) személyes névmás.
( ) mutató névmás.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést