A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység kb kérdő mellékmondatok. Elemezzük ezeket a határozószókat a szövegben honnan jöttek a kutyák? Tehát válaszoljon az alább javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Bundával, játékkal, rendetlenséggel és szeretettel töltik meg a házunkat! De hogyan jöttek a kutyák? __________ szeretnek-e közel lakni hozzánk, otthonunkban?
A tudósok egyetértenek abban, hogy 15 000 évvel ezelőtt, vagy még régebben, a farkasok elkezdtek az emberek közelébe kerülni, amíg háziállattá nem váltak. Sok elmélet magyarázza ezt. És egyikük az étellel kapcsolatos!
Visszatérve Finnországba, Maria Lahtinen és más régésztársak (a különböző társadalmak kultúráját és életmódját tanulmányozó tudósok) elkezdték tanulmányozni ezen emberek étrendjét. És tudod, hogy szerintük mi történt? Azt, hogy elkezdtük a többi ételünket a farkaskölyköknek fájdalmat okozni.
Luiza Lages. Elérhető:
. (Vágásokkal).
1. kérdés - Határozza meg azt a részt, amely kérdő mellékmondatot tartalmaz:
() "Honnan jöttek a kutyák?"
() „Finnországban Maria Lahtinen és más régészek […]”
() "És tudod, hogy szerintük mi történt?"
2. kérdés - A fent meghatározott kivonatban a kérdő mellékmondat a következők körülményeit fejezi ki:
V:
3. kérdés - A „De hogyan jöttek létre a kutyák?” Szakaszban a „hogyan” kifejezés:
() ige.
() kérdő mellékmondat.
() összehasonlító kötőszó.
4. kérdés - A „__________ szeretnek-e közel hozzánk, a házainkon belül lakni?” Részben a helyet kérdő határozóval kell kitölteni. Mutass rá:
( ) "Miért".
( ) "Miért".
( ) "Mivel".
5. kérdés - Az előző kérdésben említett kérdőhatározó jelzi:
() módban.
( ) ok.
( ) idő.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést
