A szövegértelmezés elengedhetetlen a hallgatók képzésében. Ezt szem előtt tartva kiválasztottunk néhány tevékenységi tippet a magyarázó szövegre vonatkozóan. A tanárok jelentkezhetnek az osztályteremben vagy házi feladatként. Élvezd!
Miért izzadunk hidegen, ha félünk?
Tudja meg, honnan származik testének váratlan reakciója a kockázatos helyzetekre
Sétál az erdőn, és hirtelen egy éhes medve jön ki a feléd futó barlangból. Szíve szinte kiugrik a szájából, és a karján lévő szőrszálak mind felállnak. A lábad úgy érzi, mintha kapnának egy kis motort, és úgy futsz, mint egy sportoló. Ugyanakkor egy jeges hullám fut végig a testén, és hidegen izzad. Mindezt a félelem váltotta ki, ami megrémített!
Oké, lehet, hogy nem fut össze egy medvével az erdőben, de talán egy vad kutya egy elhagyatott utcán, nem? A hideg verejték csak egyike a testünk számos reakciójának a stressz vagy fenyegetés helyzetére.
A félelem következtében testünk forradalomon megy keresztül. Röviden, az agy jelzi a szívnek, hogy ideje felgyorsulni, több vért pumpálni - ah! és sok adrenalinnal (anyag, amely felkészíti a testet nagy erőfeszítésekre) - az izmok számára, hogy jobban működjenek. Eközben az izmok felé irányuló vérfelesleg miatt a hasi szervek és a bőr kevesebbet kapnak vér, és ezért érezzük a pillangók érzését a gyomorban, a bőr izzadságtól fázik és remegni kezd - brrrr!
A test működésének ez a hirtelen változása menekülésre vagy harcra készít fel bennünket, akárcsak a barlanglakók. Abban az időben olyan hatalmas állatokkal kellett élniük, mint az őskori medvék. Ha elfogták őket, még mindig volt esélyük a menekülésre, az izzadtságtól áztatott bőr miatt, amely csúszósabbá vált, megkönnyítve a menekülést.
Ma már nem kell menekülnünk a medvék elől, de más helyzetek miatt a félelem megizzad, nem?
Rafael Freire. Elérhető: .
1. kérdés - Határozza meg, ki írta az olvasott szöveget:
a) elmesél egy történetet.
b) véleményt nyilvánítson.
c) szembeszáll egy gondolattal.
d) magyarázatot adjon.
2. kérdés - A „Tudja meg, honnan származik testének ez a váratlan reakciója a kockázatos helyzetekre […]” szakaszban a szerző a következőket kívánja megtenni:
a) izgalomba hozni az olvasót.
b) hívja meg az olvasót.
c) szórakoztatja az olvasót.
d) tanuljon az olvasótól.
3. kérdés - Ellenőrizze a szöveg azon részét, ahol a szerző közli a félelem miatti testreakciókat:
a) "A szíved szinte kiugrik a szádból, és a karjaidon lévő szőrszálak mind felállnak."
b) „[…] az agy jelzi a szívnek, hogy ideje felgyorsulnia, több vért pumpálva […]”
c) „[…] sok adrenalin…. az izmok számára […] "
d) „[…] a has és a bőr szervei kevesebb vért kapnak […]”
4. kérdés - Keresse meg azt a részt, ahol a szerző meghatározza a „hideg verejtéket”:
V:
5. kérdés - A zárójelbe tett információk a következőkből állnak:
a) egy példa
b) megfigyelés
c) levonás
d) meghatározás
Tetszett? Ossza meg ezt a bejegyzést a közösségi hálózaton
Ez a webhely az Akismetet használja a spam csökkentésére. Tudja meg, hogyan dolgozzák fel a megjegyzésadatait.