Szövegértelmezési tevékenység, amelyet az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos diákjainak javasolnak, kérdésekkel, mint madarak, vadállatok és denevér.
Ezt a szövegértési tevékenységet le lehet tölteni egy szerkeszthető Word-sablonba, amely készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a válasz tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Szörnyű háború tört ki a madarak és a vadállatok között.
Egész nap egymást támadták. Egész éjjel új módszereket terveztek egymás elpusztítására.
Az ütő magában beszélt:
- Nem vagyok madár vagy vadállat, ezért nem szabad harcolni egyik oldalon sem!
Amikor a vadállatok nyertnek tűntek, az ütő az oldalukra ment és kijelentette:
-Fenevad vagyok! Nézd meg a testemet, és ezt tisztán meg fogod tudni. Harcolok az ön oldalán! - És egész nap a madarakat támadta.
Aztán a madarak segítséget kértek a szomszédos madaraktól, és úgy tűnt, hogy nyernek.
Az ingatag denevér az oldalukra repült, és kijelentette:
- Madár vagyok! Olyan jól repült, ahogy ti is repültetek! Harcolok melletted! - És az egész éjszakát a fenevadakkal vívta!
Amikor a háború véget ért, sem madarak, sem vadállatok nem fogadták örömmel az ütőt.
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Hány bekezdés van a szövegben?
V:
3) Mi volt a konfliktus a történetben?
V:
4) Mi volt az ütő első gondolata?
V:
5) Mi történt, amikor a vadállatok nyertnek tűntek?
V:
6) Mi történt, amikor a madarak győztesnek tűntek?
V:
7) Mi történt, amikor a háború véget ért?
V:
8) Véleménye szerint miért tudott az ütő részt venni a háború mindkét oldalán?
V:
9) Ki nyerte a háborút? Indokolja.
V:
10) Készítsen egy történet illusztrációt:
Per Hozzáférés
jelentse be ezt a hirdetést
