TEVÉKENYSÉGI ÖTLETEK A 8. ÉV FOGADÁSÁRÓL

A portugál nyelv kissé nehéz, de nagyon fontos iskolai tantárgynak tekinthető. A hallgatónak nincs módja arra, hogy jó oktatást szerezzen, és ne akarjon egyre inkább portugál nyelvtanulásnak szentelni magát. Ezért néhány tevékenységet választottunk a fogadással kapcsolatban a 8. osztály számára. Használja ki az összes tippet, és alkalmazza mindegyiket az osztályteremben.

A gyémánt legendája
Azelőtt, jóval az 1500-as év előtt, Brazíliát Pindoramának hívták, és ezer pálmafa árnyékában élt. Ebben az időben a bátrabbak között bátor Oiti indián elbúcsúzott Potirától, a feleségétől, és lement a folyón egy ellenséges törzs ellen harcolni. Tizenkét hold telt el anélkül, hogy a fiatal harcos visszatért volna. És amikor eljött benne a bizonyosság, hogy soha többé nem látja, Potira sóvárogva sírt. Könnyei keveredtek a homokkal a tengerparton, és Tupã gyémántokká változtatta őket. És ebben rejlik e drágakő eredete. A szerelem könnyéből fakadt.

Nair Starling. „Legendáink”. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1968.

Kérdések
1. kérdés - Túlsúly van a típusú szekvenciák szövegében:

a) érvelő

b) leíró

c) elbeszélés

d) ismertető

2. kérdés - A fenti legenda célja:

3. kérdés - Határozza meg a tétnek nevezett részt, amely megismertet minket az Oiti indiánnal:

4. kérdés - Jelölje be azt az alternatívát, amelyben a kiemelt szakasz tétként működik:

a) „[…] elbúcsúzott Potirától, a feleségétől, és lement a folyón […]”

b) „[…] egy ellenséges törzs ellen harcolni”.

c) „[…] és Tupã gyémántokká változtatta őket.”

d) "És ennek a drágakőnek az eredete."

5. kérdés - A fogadás a következők funkcióját látja el:

a) egy kifejezés jellemzése.

b) egy korábban említett kifejezés magyarázata.

c) a megszólított személy felhívása.

d) annak a körülménynek a megjelölése, amelyben az intézkedés megtörtént.

6. kérdés - A fogadást, amely a jelmondatot alkotja, a következő írásjel kíséri: