Tudományértékelés: természeti erőforrások

A természeti erőforrásokkal kapcsolatos tudományos tevékenység, amely az általános iskola ötödik évfolyama diákjainak szól.
Ez a tevékenység Word formátumban (szerkeszthető sablon) és PDF-ben (nyomtatásra kész) érhető el.

Töltse le ezt a tudományos gyakorlatot formátumban:

• Szó: Tudományos értékelés: természeti erőforrások - 5. év - Szerkeszthető sablon
• PDF: Tudományos értékelés: természeti erőforrások - 5. évfolyam - nyomtatásra kész
• Sablon: Tudományos értékelés: természeti erőforrások - 5. év - Válaszokkal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Tudományos értékelés - Természeti erőforrások

1. Magyarázza el, hogy melyek a természeti erőforrások?

R .:

1. Magyarázza el, mi is a megújuló erőforrások?

R .:

1. Magyarázza el, mi a megújuló erőforrás?

R .:

1. Nevezzen meg 3 példát a megújuló természeti erőforrásokra és a nem megújuló természeti erőforrásokra.

• Megújuló:

R .:

• Nem megújuló:

R .:

5. V (igaz) vagy F (hamis) kiegészítéssel:

() A szél mozgatja a levegőt.

() Az emberek lég nélkül élhetnek.

() Mindenhol van levegő.

() A tiszta levegőnek nincs szaga, színe vagy íze.

6. Vannak olyan tárgyak, amelyeket levegővel kell feltölteni, hogy működjenek. Nevezzen meg ötöt közülük:

R .:

7. Olvassa el a következő szöveget:

Cubatãóban (Spanyolország) a gyárkémények füstje hosszú évek óta zavarja a lakókat. Mindenki panaszkodik, hogy ég a szeme, sokaknak légzési problémái vannak, és irritáltnak érzik a torkukat. Ezenkívül a légszennyezés már komoly problémákat okozott a környezet számára, például Serra do Mar egyes részeinek összeomlása, az ipari város közelében, nyomokat hagyva a helyi környezetben.

Samuel Murgel. Városökológia. Alkalmazkodás.

a) Mi okozza a légszennyezést Cubatãóban?

R .:

b) Nevezzen meg két problémát, amelyet a légszennyezés okoz az egészségre!

R .:

A HOZZÁFÉRÉSHEZ

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

jelentse be ezt a hirdetést