Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, egy könyvről, amely a tudomány kudarcait meséli el. Tudni fogunk többet erről a munkáról? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Óvatosan olvassa el a szöveget. Ezután válaszoljon az értelmező kérdésekre:
Tudományos híreket általában akkor hallunk, amikor a kutatás működik, igaz? Egy új gyógyszer, egy új kezelés, egy új felfedezés... Mindig van jó dolgok, siker!
De a pozitív eredmények elérése érdekében a kutatók sok nehézségen és nehézségen mennek keresztül, amelyeket nem mindig hoznak nyilvánosságra!
Ezért döntött úgy Jim Jourdane francia illusztrátor, hogy kiad egy könyvet, amely a tudomány e kudarcairól számol be!
Elmondja, hogy a dolgok végül rosszul történtek az olyan expedíciók és terepmunkák során, amelyeknek minden sikere volt.
A történeteket a hashtag használatával gyűjtöttük a Twitteren #fieldworkfail (szabad fordításban valami olyasmi, mint „kudarc a terepen”).
Vannak történetek egy tudósról, aki ragaszkodott egy krokodilhoz a dzsungel közepén, olyan emberekről, akik tócsába estek sárból majomnézés, rock-játék után oroszlánok és egyéb dolgok vonzása (vagy elriasztása!) vicces!
Gyakran nem elég, ha a tudósok megtervezik és megszervezik magukat, és nagyon jól teljesítik a maguk részét. A tudomány, akárcsak a természet, kiszámíthatatlan lehet, és a vártnál teljesen más eredményeket mutathat.
A könyv három nyelven kapható: francia, angol és spanyol, valamint digitális változatban is.
Mennyire lenne jó, ha lenne egy ilyen könyvünk portugálul, igaz? 😉
Veronica Soares. Elérhető:. Hozzáférés ideje: 2020. október 22. (Vágásokkal).
1. kérdés - A folyosón "Valaha valami jó, siker levegője van! ”- fejezi ki az aláhúzott szó a szövegben korábban említett tény kapcsán a következő körülményeket:
() hely.
() módban.
( ) idő.
2. kérdés - A szakaszban „Elmeséli, hogy a dolgok végül rosszul történtek az olyan expedíciókban és terepmunkákban, amelyeknek minden sikere volt.” A szöveg szerzője:
() értékeli Jim Jourdane francia illusztrátor könyvét.
() idéz egy mondatot Jim Jourdane francia illusztrátor könyvéből.
() mondja Jim Jourdane francia illusztrátor könyvének témáját.
3. kérdés - A kivonatban "Van egy tudós történetei, akik a dzsungel közepén ragaszkodtak egy krokodilhoz […] ”, a kiemelt ige jelentése:
() „Van”.
( ) "csinálni".
( ) "megtörténni".
4. kérdés - A „[…] rockot játszik, hogy vonzza (vagy megijessze!) Az oroszlánokat […]” töredékében a „to” elöljáró a következőket hozza létre:
() irány.
() cél.
() megfelelőség.
5. kérdés - Olvasd vissza:
"Gyakran nem elég, ha a tudós megtervezi és megszervezi önmagát, és nagyon jól teljesíti a részét."
Átírja a szöveg azon részét, amely igazolja a fenti állítást:
V:
6. kérdés - A „Mennyire jó lenne, ha lenne egy ilyen könyvünk is portugálul, nem?”, A szöveg szerzője:
() leírást ad.
() véleményt tár fel.
() hipotézist vet fel.
7. kérdés - A "mi" kifejezés, amelyet a szerző a szövegben használ, példa a következőkre:
() kulturált nyelv.
() Informális nyelv.
( ) Regionális nyelv.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést