A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység kb elöljárók. Elemezzük őket az érdekes szövegben úszás szinkronban? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! „Az iskolai lét is segít megtalálni a partnert […]” részben az „a” elöljárószó, határozott cikk vagy demonstratív névmás?
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola kilencedik évfolyama diákjainak szóló portugál tevékenység kb Határozatlan névmások. Elemezzük őket a szövegben Ismeri az Általános adatvédelmi törvényt? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosító portugál tevékenység megszólít típusú tantárgyak. Elemezzük a témákat a kíváncsi szövegben Miért landolnak mindig a macskák a lábukon? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység kb határozószók úgy. Mi lenne, ha elemezné az ilyen típusú határozószót a szövegben Hogyan működnek a sekélyek? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a csaló szamárról. Sok évvel ezelőtt egy szamár, egy ökör és egy bárány élt ugyanabban a karámban. De milyen trükköket tett a szamár, mi? Találjuk ki? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
A portugál tevékenység az általános iskola kilencedik évfolyamának diákjaival foglalkozik összetett időszak. Mi lenne, ha elemezné az ilyen típusú időszakokat a vizes élőhely? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjainak szól, kb tantárgy. Elemezzük azt a szöveget, amely bemutat minket a városnak Santo Antônio do Leite? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! A „Ouro Preto történelmi központjától mindössze 24 km-re található” szakaszban rejtettnek, nem létezőnek vagy határozatlannak minősül a téma?
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység a indikatív mód. Mit fejeznek ki az ebben az üzemmódban szereplő igék a kommunikációs kontextusban? Tanuljunk? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre, amelyek a szövegen alapulnak Hogyan működnek a biológiailag lebomló mosószerek?
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola kilencedik évfolyamának diákjaira összpontosít, megszólít személyes névmások. Vizsgáljuk meg ezt a típusú névmást a reflektív szövegben a ponty? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosított, kb hangsúlyozás. Elemezzük az ékezetes szavakat a szövegben másodpercek alatt kiszámítva? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
