Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a macskákról. Képzett vadászok, nagy sebességet fejlesztenek, és kivételes erővel és ügyességgel rendelkeznek ugrásaikban.. Tudni fogunk többet a macskákról? Tehát figyelmesen olvassa el az „Emblematic Species” szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint az elvégzett tevékenység.
Az általános iskola nyolcadik osztályának diákjaira összpontosító portugál tevékenység a összetett időszak. Mikor rangsorolódik így az időszak? Mit szólnál a tanuláshoz? Ehhez válaszoljon a könyv szövegére utaló kérdésekre először szeress.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, a bagrinhóról.
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint az elvégzett tevékenység.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyamának diákjaira összpontosított, a púpos bálna csontjáról. A szöveg szerint ezt a púpos bálna csontot, amelyet tavaly holtan találtak a Bailique-szigetcsoportban, kiállítják a Museu do Sacaca-ban, Amapában, Macapában. Tudni fogunk többet erről a tényről? Tehát olvassa el figyelmesen a szöveget, majd válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
A portugál tevékenység, amely az általános iskola hetedik évfolyamának diákjaira összpontosít, a egyszerű időszak. Mikor minősül egy időszak ilyen módon? Mikor van alanyod, magod vagy imádságod? Mit szólnál a tanuláshoz? Ehhez válaszoljon a könyv szövegére utaló kérdésekre Az egész család!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, egy fiatal fajtájú kutyáról és egy mezei nyúlról. E történet szerint egy fiatal vadászkutya észrevett egy nyulat egy bokor mögött. A futáson túl vadászni repült. Sikerült elfognia? Kíváncsi vagy rá? Szóval, figyelmesen olvassa el az „Az októl függ” szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető szósablonként, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint az elvégzett tevékenység.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a cascudóról. Ő erős. Testét csontos lemezek borítják. Szereti az Atlanti-erdő hegyvidéki területein elhelyezkedő patakok áramlása közepette élni. És tudta, hogy ennek a halnak szokása „víz alatt legelészni”? Mint ez? Tudjunk meg többet a héjról? Ezért gondosan olvassa el a „Víz alatt legel” szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység a határozószók. Elemezzük-e azokat a kifejezéseket, amelyek a tényekhez képest változó körülményeket fejeznek ki? Ehhez válaszoljon azokra a kérdésekre, amelyek a szövegben szereplő mellékmondatokat vizsgálják mezei maszk! Hallottál már róla?
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, arról, hogy mi a közös Nicolau Copernicus, Galileu Galilei és Dom Pedro II között. Tudod? Nem? Ezért gondosan olvassa el az érdekes szöveget, majd válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a teknősökről. A szöveg szerint, az első teknősök a triász időszakban jelentek meg, 150 millió évvel ezelőtt, amikor a Földet még dinoszauruszok lakták. Sokáig, nem? Tudta, hogy a hét teknősfaj közül öt gyakran Brazília partjainál jár? Találkozunk ezekkel a teknősökkel? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint az elvégzett tevékenység.
