Az általános iskola nyolcadik évfolyamos tanulók számára megfelelő portugál tevékenység foglalkozik a verbális transzitivitás. Közvetlen transzitív ige, közvetett transzitív ige és közvetlen és közvetett transzitív ige (bittranszitív)! Tanulmányozzuk őket? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a „Solo vivo” szöveg alapján!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A 8. osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység a igei igék. Az igéket ebben a főnévi formában fogjuk elemezni? Ehhez válaszoljon azokra a kérdésekre, amelyek a származás szövegére vonatkoznak Máglya!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola kilencedik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a melléknév. A kiegészítők azok a kifejezések, amelyek a jellemzés vagy a meghatározás szintaktikai funkcióját töltik be! Tudni fogunk többet róluk? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a „haka” táncba bevezető szöveg alapján!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a közvetlen tárgyakat. Mit szólnál a közvetlen transzitív igék kiegészítésének elemzéséhez? Ehhez válaszoljon a kérdésekre, amelyek a Agroökológia!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A portugál tevékenység, amely az általános iskola kilencedik évfolyamának diákjaira összpontosít, a melléknévi idő kiegészítő. Tanulmányozzuk azokat a kifejezéseket, amelyek az idő körülményeit jelzik a „Don Bosco álma” szövegben? Tehát válaszoljon az alább felvetett kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola kilencedik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a egyszerű időszak. Mikor minősül így egy időszak? Amikor csak egy imád van! Elemezzük az egyszerű időszakokat, amelyek a szöveget alkotják a „forró” szó eredetéről? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az első éves középiskolásoknak ajánlott portugál tevékenység a a vessző használatát. Megtanuljuk, hogyan kell ezt az írásjelet helyesen használni a különböző helyzetek elemzésével? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. A PetDay Cãominhada 2019 vasárnap zajlik; látnivalók!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik osztályának diákjaira összpontosított, a igék múlt időben. Mit jeleznek? Folyamatos, szórványos vagy elhaladó események a múltban? Találjuk ki? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján baráti társaságban!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosító portugál tevékenység a elszánt alanyok. Rejtett tárgy, egyszerű tárgy és összetett tárgy! Elemezzük őket a szövegben A szellemváros - mentse el magát, Sarah Dixon írta? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a igék jelző módban. Elemezzük a bizonyosságot kifejező igéket? Ehhez válaszoljon a Los Musiqueros argentin csoportról szóló szövegre utaló kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
