Tevékenysége szövegértelmezés, a hatodéves hallgatóknak szólva, a sörényes farkasról. A szöveg írója szerint sokan a farkast a veszély szinonimájának tekintik. Végül is, ezt az állatot rosszul jellemzik a Piroska alatt - a szerző azonban kiemeli, hogy a sörényes farkas esetében éppen őt veszélyezteti: a térképről való eltűnésé! Tudjunk meg többet a sörényes farkasról? tehát olvassa el a szöveget Rossz farkas? Lesz? Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szóló portugál tevékenység foglalkozik a a vessző használatát. Vizsgáljuk meg azokat a helyzeteket, amikor ezt az írásjelet használják? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a farsangi blokkról szóló szöveg alapján A Bicharada kordonja, Vila de Cametától (PA)!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosító portugál tevékenység a imperatív igék. Mit fejeznek ki a kommunikációs kontextusban? Tanuljunk? Ehhez válaszoljon a szövegre utaló kérdésekre. Habpermet ápolás!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a Komposzt projekt. Mi a célja a szövetségi körzetben kifejlesztett projektnek? Alakítsa át a szerves hulladékot komposztvá! Nagyon fontos, nem igaz? Tudjunk meg többet a összeállít? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget, majd válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység a névmási típusok. Elemezzük a névmások által végrehajtott funkciókat a kíváncsi szövegben Honnan jött a rizs és a bab kombinációja? Tehát válaszoljon az alább javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik osztályának diákjaira összpontosító portugál tevékenység a rejtett téma. Határozzuk meg azokat a témákat, amelyek rejtve jelennek meg a szövegben A csokoládé? Ehhez válaszoljon az alább felvetett kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjainak szól, a kardinális szám. Mit jelez? Rész, pozíció vagy mennyiség? Találjuk ki? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. Az euró, az Európai Unió közös pénzneme, 20 éve.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola kilencedik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a igék múlt időben. Mit jeleznek az igeidők ebben az időben a kommunikatív kontextusban? Tanuljunk? Ehhez válaszoljon a különféle kérdésekre, amelyek az érdekes szöveg múltbeli tökéletlen igéit tárják fel A vonatok története!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a közvetett transzitív igék. Mikor sorolják be az igéket így? Amikor szükségük van egy kiegészítőre! De kiegészítjük elöljáróval vagy anélkül? Tanuljunk? Ehhez válaszoljon a könyv szövegére utaló kérdésekre. fiú Betlehemből, írta: Bartolomeu Campos de Queirós.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjaira összpontosító portugál tevékenység a gerund igék. Mi lenne, ha az igéket ebben a főnévi formában tanulmányoznád? Tehát válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján, amely bemutat bennünket a sorozatnak. Minden színű kis kalap!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet Word sablonba töltheti le, amely módosítható, PDF-ben nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenységet is.
