A kilencedik osztályos tanulóknak szánt portugál tevékenység célja a kötőszók. Tudja-e a különbséget a kötőszó között koordinációs és a alárendelt? És milyen szerepet játszanak a kommunikációs kontextusban? Értjük meg? Tehát válaszoljon a szöveggel kapcsolatos kérdésekreMiért repülnek a rovarok a fény körül?
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A nyolcadik osztályos tanulóknak szánt portugál tevékenység célja az számokat. Bíboros, ordinális, tört vagy multiplikatív? Kétséget festett? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre, amelyek feltárják a hírekben szereplő különböző számokat Tizenöt év után először csökken az éhség!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az első éves középiskolásoknak szánt portugál tevékenység célja a összehangoló és alárendelő kötőszók
. Ezek olyan szavak, amelyek fontos szerepet játszanak a szöveg kohéziójában! Tudni fogunk többet róluk? Ehhez válaszoljon a reflektív szövegre javasolt kérdésekre az élet és a labda, írta Albert Einstein.Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, a hetedéves hallgatóknak címezve, a szövegből páros legendája. Egy guarani vezér története, aki szomorú volt, mert egyetlen lánya fiatal harcost akart feleségül venni. Ezzel elköltözik... Örökké egyedül maradna? Szeretné tudni ennek a legendának a folytonosságát? Tehát olvassa el, majd válaszoljon az értelmező kérdésekre itt!
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a megválaszolt tevékenység is.
A nyolcadik osztályos tanulóknak szóló portugál tevékenység a ellentmondó kötőszók. Vizsgáljuk meg, hogyan működnek a Tukánmadár? Szóval, dolgozzon!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az általános iskola nyolcadik évfolyamos diákjai számára ajánlott portugál tevékenység célja az határozószók. A kérdéseket a regény egy töredéke alapján dolgozták fel Szárított életek, Graciliano Ramos írta. Na gyere?
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama tanulóinak címezve, a szövegből A barátok minden órára vannak. A szöveg szerint egy nap három vadász táborozni indult és tüzet gyújtott a sólyomfa alatt. A füsttel egy sólyomköhögés köhögött és fulladt, ami felfedezte a madarakat A vadászok felgyújtottak, hogy kiszabadítsák a sólymokat a fészekből... Szeretnék tudni, mi történt így? A madaraknak sikerült megmenteniük magukat? Kíváncsi vagy? Tehát feltétlenül olvassa el a szöveget, majd válaszoljon az ezzel kapcsolatos kérdésekre!
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a megválaszolt tevékenység is.
Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik évfolyamának diákjait célozza, irányítja a tanulmányt névmások. Azok a szavak, amelyek helyettesítik, kísérik vagy felveszik a főneveket! Mi lenne, ha elemeznék őket a reflektív szöveg felépítésében Kik utcai gyerekek?, írta Marina Colasantén? Tehát válaszoljon az itt javasolt különféle kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység javasolja a az ima kiegészítő feltételeinek tanulmányozása. Ezek a következők: melléknév, mellékmondat és fogadás. Értsük meg, hogyan működnek a szövegben aki életet ment? Tehát válaszoljon a különféle kérdésekre itt!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység irányítja a ige szintaktikai elemzése. Intranzitív ige, közvetlen transzitív ige, közvetett transzitív ige, bittranszitív ige... Milyen funkciót töltenek be a kommunikációs kontextusban? Megfestette ezt a kétséget? Tehát válaszoljon a szöveg alapján javasolt különféle kérdésekre a fiatal tamarind, Elson Farias írta.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
