A Portugál Tevékenység felkéri az 1. évfolyamos középiskolásokat kötőszók abban a szövegben, amely az „Április napja” eredetéről mesél nekünk. Ebből a szempontból vizsgálják a szöveg koherenciájának és kohéziójának fogalmát.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Ez a 8. osztályos tanulók számára alkalmas portugál tevékenység javasolja a Grafikus hangsúlyozás, a film összefoglalójából Renoir. A diákokat arra kérjük, hogy emeljék ki a szövegben szereplő szavakat, majd rendezzék őket: oxitonok, paroxitonok vagy proparoxitonok.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A 9. osztályos tanulókat célzó portugál tevékenység javasolja a határozatlan alany, az érdekes szöveg révén, amely a „berimbau történetével” foglalkozik.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A 9. osztályos tanulók számára jelzett portugál tevékenység arra kéri a tanulókat, hogy azonosítsák a tulajdonságait fesztelenség, jelen van a „herceg” rajzfilmjében. Ezután a diákokat arra kérjük, hogy írják át a beszédet, összhangban a kulturált norma.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A portugál tevékenység arra kéri a 7. osztályos tanulókat, hogy illesszék be az igéket a imperatív mód, házi kenyér receptben. Ebben az értelemben a szöveg koherenciájának és kohéziójának fogalmán is működik.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Ez a 7. osztályos tanulóknak szóló portugál tevékenység javasolja a melléknevek használták a filmösszefoglaló összeállításához Nagy szeme, Tim Burton rendezésében.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Szövegértelmezés: „Miért követik a delfinek a hajókat?”, Az 1. évfolyamos középiskolások számára. A tevékenység több kérdésből áll, amelyek mindenekelőtt a hivatkozott szövegben használt egyes nyelvi erőforrások elemzését célozzák, többek között a vesszőt is.
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a megválaszolt tevékenység is.
Ennek a portugál tevékenységnek, amely a 2. évfolyamos középiskolások számára alkalmas, célja a "de" és "és" kötőszavak tanulmányozása a munkával foglalkozó szöveg felépítésében. Don Quijote, La Mancha.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
A 8. osztályos tanulókat célzó portugál tevékenység javasolja a főnevek többesszámavegyületek, a „pé-de-moleque” -val foglalkozó szövegből.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Ez a portugál tevékenység javasolja a A névmások típusai, a „Mafalda sávon” keresztül. A 9. osztályos tanulókat kérjük, hogy azonosítsák és osztályozzák a szöveget alkotó névmásokat.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
