Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmezés: A csaló szamár

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a csaló szamárról. Sok évvel ezelőtt egy szamár, egy ökör és egy bárány élt ugyanabban a karámban. De milyen trükköket tett a szamár, mi? Találjuk ki? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:

  • Szó: Szövegértelmezés: A csaló szamár - 6. osztály - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Szövegértelmezés: A csaló szamár - 6. osztály - Nyomtatáshoz
  • Sablon: Szövegértelmezés: A csaló szamár - 6. évfolyam - Válaszokkal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

a csaló szamár

Sok évvel ezelőtt egy szamár, egy ökör és egy bárány élt ugyanabban a karámban. Bár reggel a háromnak sokat kellett dolgozniuk, délután szabadon pihenhettek a karámban, mivel a tulajdonos nagyon jól bánt velük.

Mit szabadidő alatt csinálni? Úgy döntöttek, hogy a délutánokat kártyázással vagy kockával töltik. Aki nyert, a legjobb istállóban aludhatott. Ahogy el lehet képzelni, hárman nagyon keményen játszottak.

A szamár nagy csaló volt. Minden meccset megnyert, ezért mindig a legjobb istállóban aludt. Az ökör és a bárány bizalmatlanná vált. Hogy megbizonyosodjanak gyanújukról, minden levélre tettek egy kis keresztet.

Amikor a szamár ismét nyert, a következő játékban barátai megkérdezték tőle:

- Mutasd meg nekünk a kártyáidat, barátom! - mondta a bárány.

- Igen, a leveleid! - támogatta az ökör.

- Utalja, hogy csalok? - kérdezte kissé kínosan a szamár.

Nem volt haszna tagadni. Meg kellett mutatnia az asztalra letett kártyákat. Egyiket sem jelölték keresztjel. Úgy értem, nem tartoztak a fedélzetre, és a szamár kivette őket az ujjából. Így a kettő bebizonyíthatja gyanúját. Valóban régen a szamár megtévesztette őket.

Aznap délután óta nem játszottak újra vele, mivel teljesen elvesztették a bizalmukat. És felváltva használták a legjobb karámot.

Elérhető: .

Kérdések

1. kérdés - Olvassa el a történet ezen részletét:

„[…] Délután szabadon pihenhettek a karámban”.

Ennek oka az volt, hogy:

() a tulajdonos jól gondozta a három állatot.

() a három állat túl keményen dolgozott a reggel folyamán.

() a három állat sokáig ugyanabban a karámban élt.

2. kérdés - A történet szerint a három állat "a legnagyobb elhatározással játszott", hogy vitassa a legjobb istállót. Ebben az összefüggésben a "kemény" kifejezés a következőket jelenti:

() „Óvatosság”.

() "erőfeszítés".

() „Türelmetlenség”.

3. kérdés - A „Minden játékot megnyertem, ezért mindig a legjobb istállóban aludtam” szakaszban az elbeszélő hivatkozik:

() az ökörnek.

() a szamárhoz.

() a báránynak.

4. kérdés - Ban ben "Hogy biztos legyek a gyanújában, egy kis keresztet készített minden betűvel. ”, a kiemelt részlet a következőket fejezi ki:

( ) feltétel.

() cél.

() következmény.

5. kérdés - A következő beszédben jelölje meg a bárány által a szamár megszólítására használt szót:

- Mutasd meg nekünk a kártyáidat, barátom! - mondta neki a bárány. "

6. kérdés - A „Meg kellett mutatnia az asztalra helyezett kártyákat.” Részben a szöveg így szól:

() a szamár kívánsága.

() a szamár kötelezettsége.

() a szamár ígérete.

7. kérdés - A szegmensben "ma délután óta, nem játszottak vele újra […] ”, az aláhúzott kifejezés a következő körülményeket jelzi:

() hely.

() módban.

( ) idő.

8. kérdés - Megállapítható, hogy a csaló szamár története:

( ) Egy mese.

() mesék.

( ) jelentés.

Per Denyse Lage Fonseca

Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
6. évAz általános iskola 6. évfolyama6. osztályos szövegértési tevékenység6. osztályos szövegértelmező tevékenységPortugál nyelvű tevékenység 6. évfPortugál tevékenység 6. évfolyamszövegértési gyakorlat 6. osztályszövegértelmezési gyakorlat 6. évfolyamSzövegértelmezés válaszokkalszövegértelmezés nyomtatáshozszövegértelmezési óra 6. osztály6. osztályos szövegértési kérdések6. osztályos szövegértelmezési kérdések6. osztályos szövegértelmezési feladatsms a csaló szamár
Szövegértelmezés: Ki kicsoda a szájban
Szövegértelmezés: Ki kicsoda a szájban
on Jul 22, 2021
Biológiai tevékenység: Az állatok embriológiájának fogalmai
Biológiai tevékenység: Az állatok embriológiájának fogalmai
on Jul 22, 2021
Portugál tevékenység: igemódok
Portugál tevékenység: igemódok
on Jul 22, 2021
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025