Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, a kabócáról. A kanárokhoz képest a kabóca csak az Atlanti-erdőben található. Ismerjük meg jobban ezt a madarat? Ehhez válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A kanárokhoz képest a kabóca csak az Atlanti-erdőben található. Egy csoportban él és hosszú repüléseket tesz, és szeret nyíltabb területeken, például mocsarakon és rizsföldeken repülni. Általában nem marad sokáig az erdő ugyanazon területén.
Ismert, mint Sporophila falcirostris a tudósok szerint a kabóca azért kapta a nevét, mert a csőrének teteje ívelt és sokkal vékonyabb, mint az alja, így kaszának tűnik. Ezért a kifejezés
falcirostris, amely a latinból származik és jelentése: „sarló alakú”. Ennek a fajnak a nőstényeinek és a fiatalkorúaknak egyaránt sötét csőrük van, míg a hímeknél sárga.A csőr különböző színei azonban nem az egyetlen tulajdonságok, amelyek megkülönböztetik a kabócákat. A tollazat is. A nőstények és a fiatalkorúak barnák, míg a kifejlett hímek kékesszürke tollazatúak és fehér szárnytollak vannak.
A kabóca, mint sok madárfaj, megeszi kedvenc magjait, különösen a bambuszt. Valószínű, hogy táplálékot keresve az erdő más részeibe költözik. Mivel azonban sok, az Atlanti-erdőben őshonos bambuszfaj már nem található meg, a kabóca populációja általában csökken. Ezen túlmenően e madarak fogságban történő tenyésztés céljából történő befogása és illegális kereskedelme szintén hozzájárul eltűnésükhöz.
A természetben ritka madárnak tekintett kabóca bizonyos helyeken már nem található meg. Emiatt a tudósok nagyon keveset tudnak viselkedésükről. Egy dolog azonban biztos: megőrizni a környezetet, amelyben él, elkerülni elfogását és egészséges kereskedelmét. nagyon fontos cselekedetek annak érdekében, hogy továbbra is élvezhessük e madár szépségét nemcsak fényképek.
Maria Alice S. Alves és Maurício B. Vecchi. „Ciência Hoje das Crianças” magazin. 175. kiadás. Elérhető:. (Vágással és alkalmazkodással).
1. kérdés - A „Csoportban él és hosszú repüléseket tesz, és szeret nyíltabb területeken repülni […]” című szöveg szerzői a következőkre hivatkoznak:
2. kérdés - Az „E faj nőstényeinek és fiataljainak is sötét csőrük van […]” szakaszban a szöveg szerzői:
() írja le.
() felvet egy hipotézist.
() véleményt nyilvánítani.
3. kérdés - A „A kabóca, mint sok madárfaj, megeszi kedvenc vetőmagjait, különösen a bambuszmagokat.” A „hogyan” kifejezés bevezeti:
( ) ok.
( ) Egy példa.
() összehasonlítás.
4. kérdés - Az alábbi időszakban van egy névmás, amelyet az igazi kabóca felvételére használnak. Húzza alá ezt a névmást:
- Valószínű, hogy az erdő más helyeire költözik élelmet keresni.
5. kérdés - Határozza meg azokat a tényezőket, amelyek a szöveg szerint hozzájárulnak a kabóca eltűnéséhez:
V:
6. kérdés - A szöveg szerint "a tudósok nagyon keveset tudnak a zöld kabóca viselkedéséről". Mivel?
V:
7. kérdés - Olvassa el újra ezt a részletet:
„[…] A környezet megóvása, amelyben él, elkerülésének és kereskedelmének elkerülése nagyon fontos intézkedés számunkra, hogy továbbra is élvezhessük e madár szépségét […]”
A „minek” kifejezés bevezeti:
() a fenti tények célja.
() a korábbi tények magyarázata.
() a korábbi tények következménye.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést