Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hatodik évfolyama diákjainak szól, egy repülni akaró kisegérről. Az egér rájött, hogy a madarak képesek repülni, és azt kívánta, bárcsak utánozhatná őket.. Sikerült repülnie? Találjuk ki? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az egér rájött, hogy a madarak képesek repülni, és azt kívánta, bárcsak utánozhatná őket. Milyen csodálatos lenne, ha ilyen magasan, gyorsan és simán tudna repülni, és a világot látná a lábánál! Órákat töltött a csapkodó madarak figyelésével, egyre inkább az elméje által keltett álom megszállottjaként.
Lelkesedéssel telve laza tollakat kezdett gyűjteni, melyeket szétszórva talált a mezőn a fűben. Gyorsan összegyűjtötte őket, hogy új lépést tegyenek terveiben. Ezekkel a tollakkal két kis szárnyat épített, felmászott egy fa legmagasabb ágára és szárnyait kinyitva repülésre készen a levegőbe indította magát.
Nézd, mi történt. Kis egerünk arccal lefelé zuhant a földre. Milyen látványos esés! Amikor magához tért, rájött, hogy két lábát és számos fogát eltörte. Csoda volt, hogy nem haltam meg.
Hosszú lábadozása alatt a kisegér elgondolkodott azon, hogy mi történt vele, és rájött, hogy rosszul tett, amikor megpróbált repülni, mint a madarak. Most, hogy nem tudta használni a mancsait, mert gipszben voltak, hiányolta a futás, ugrálás örömét, sétálni, játszani és közel kerülni egy gyönyörű sajthoz, hogy megrepedjen, vagy fenyőmagot fogjon, vagy... annyi más dolog!
Idővel az egér meggyógyult, és újra futni tudott. Örült a mancsoknak, amelyeket a Természet adott neki. Hadd maradjanak a madarak az égnél, mert annak már nagyon sokat kellett élnie a földön! Ebből a tapasztalatból az egér sokkal boldogabb volt.
Ismeretlen szerző. Elérhető: .
1. kérdés - A fenti szöveg a következő:
( ) Egy mese.
() mesék.
( ) jelentés.
2. kérdés - A történet azért történik, mert:
() az egér úgy akart repülni, mint a madarak.
() az egér megtanulta értékelni, amit a Természet adott neki.
() az egér a földre esett, miután megpróbált repülni az általa létrehozott szárnyakkal.
3. kérdés - Az elbeszélő a kivonatban véleményt mond egy tényről:
() „Milyen látványos esés!”
() "Az idő múlásával az egér felépült és újra futtatni tudta."
() "Ebből a tapasztalatból az egér sokkal boldogabb volt."
4. kérdés - A történet szerint az egér terveket készített a repülésről szóló álma teljesítésére. Mi volt az első lépés, amit megtett?
() tollakat kezdett gyűjteni.
() szép mennyiségű tollat gyűjtött.
() két kis szárnyat épített tollakból.
5. kérdés - A szöveg szerint az egér az esés csodájával maradt életben. Mivel?
V:
6. kérdés - Olvasd vissza:
„Hosszú lábadozása alatt az egér átgondolta, mi történt vele […]”
Mit jelent a „lábadozás”?
() reflexiós időszak.
() a csüggedés időszaka.
() az egészség helyreállításának időszaka.
7. kérdés - A „[…] -ban megértette, hogy rosszat tett, amikor megpróbált repülni, mint a madarak.”, A „hogyan” szót szokták használni:
() rámutatnak egy okra.
() mutat be egy példát.
() jelölje meg az összehasonlítást.
8. kérdés - Húzza alá az idő körülményét jelző szó alatt:
"Most, hogy nem tudta használni a mancsait, mert gipszben voltak […]"
9. kérdés - A „[…] -ban, mert ő Már nagyon sokat kellett élnem a földön! ”, A kiemelt kifejezés:
() felhívja az egeret.
() visszaveszi az egeret.
() megjeleníti az egeret.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést