Tevékenysége szövegértelmezés, ötödéves hallgatóknak szól, a farkasról és a szamárról. Egy szamár evett, amikor meglátta, hogy egy elrejtett farkas kémkedik minden cselekedete után. Mi történt onnan, mi? Megtámadta a farkas a szamarat? Meg fogjuk tudni, hogy alakul ez a történet? Ehhez olvassa el figyelmesen! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Egy szamár evett, amikor meglátta, hogy egy elrejtett farkas kémkedik minden cselekedete után. Rájött, hogy veszélyben van, a szamár tervet dolgozott ki a bőre megmentésére. Úgy tett, mintha a legnagyobb nehézségekkel sántítana. Amikor a farkas megjelent, a síró szamár azt mondta, hogy egy éles tüskére lépett.
"Ó ó ó! Kérlek, vedd ki a tövist a mancsomból! - könyörgött. - Ha nem teszed meg, akkor a nyakadat nyársalja, amikor lenyelsz.
A farkas nem akarta fulladni az ebédjét. Tehát amikor a szamár felemelte a mancsát, nagyon óvatosan kezdte keresni a tövist. Abban a pillanatban a szamár életének legnagyobb rúgását adta, és véget vetett a farkas örömének. Míg a farkas fájdalmasan felkelt, a szamár elégedetten vágtatott el.
Erkölcsi: Óvakodjon a váratlan szívességektől.
Aesop. Elérhető:
(Adaptációkkal).
1. kérdés - A szöveg:
( ) Egy mese.
() mesék.
( ) jelentés.
2. kérdés - A szamár terve, hogy megmentse magát a farkastól, akkor kezdődik, amikor:
() elárulja a farkasnak, hogy tüskére lépett.
() nagy nehezen úgy tesz, mintha sántítana.
() figyelmezteti a farkast a tövis lenyelésének veszélyére.
3. kérdés - A “- Ó, ó, ó! Kérem, vegye ki a tövist a mancsomból! ”, A kötőjel:
() bejelenti a szamár beszédét.
() jelzi a szamár beszédének kezdetét.
() szünetet jelöl a szamár beszédében.
4. kérdés - A „- Ha nem veszi le, akkor nyársra veszi a torkát, amikor lenyel.”, Az „ő” szó a következőkre utal:
() a farkasnak.
() a szamárhoz.
() a tövisig.
5. kérdés - A „[…] szegmensben a tüskét kezdte keresni nagyon óvatosan. ”, Az aláhúzott kifejezést használták a következők jelzésére:
() hely.
() módban.
( ) idő.
6. kérdés - A töredékben „[…] a szamár élete legnagyobb rúgását adta és véget vetett a farkas örömének. ”, a kiemelt szó így fogalmaz:
() a tények összege.
() tény következtetése.
() egy tény igazolása.
7. kérdés - Olvassa el újra a történet eredményét:
- Míg a farkas fájdalmasan felkelt, a szamár elégedetten vágtatott onnan.
Megállapíthatjuk, hogy a szamár állat volt:
() ügyes.
() naiv.
() lusta.
8. kérdés - Az "Erkölcs: Óvakodj a váratlan szívességektől" részlet. Célja:
() tényt közöl.
() tanítást adni.
() feltesz egy feltevést.
9. kérdés - A történetet a következő nyelven írták:
() tenyésztett.
() informális.
() regionális.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést