Tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja a diákok ötödik év általános iskola, az elégedetlen lóról. Miért volt boldogtalan, mi? Találjuk ki? Ehhez olvassa el figyelmesen az átgondolt történetet! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a tevékenységet innen töltheti le szövegértés szerkeszthető Word sablonban, készen áll a nyomtatásra PDF-ben, valamint a megválaszolt tevékenység.
Töltse le ezt a gyakorlatot innen: szövegértelmezés ban ben:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Volt egyszer egy ló, aki tél közepén a tavasz visszatérését akarta. Valójában annak ellenére, hogy most békésen pihent az istállóban, kénytelen volt száraz szalmát enni.
- Ah, mennyire hiányzik a tavasszal kelő friss fű megevése! - mondta a szegény állat.
Eljött a tavasz, és a lónak friss volt a füve, de keményen dolgozni kezdett, mert betakarítási idő volt.
- Mikor jön el a nyár? Elegem van abból, hogy egész nap az ekét húzzam! siránkozott a ló.
Eljött a nyár, de a munka nőtt, és a hőség nagyon erőssé vált.
- Ó, ősz! Várom az ősz beköszöntét! - mondta még egyszer a ló, meggyőződve arról, hogy abban az évszakban véget érnek a bajai.
De ősszel tűzifát kellett cipelnie, hogy gazdája felkészüljön a tél felé. A ló pedig nem szűnt meg panaszkodni és szenvedni.
Amikor ismét eljött a tél, és a ló végre pihenni tudott, rájött, hogy fantasztikus volt megpróbálni elmenekülni a jelen pillanatától, és a jövő kimérájába menekülni. Nem ez a legjobb módja az élet és a munka valóságának megnézésére.
Jobb felfedezni, mi az élet pillanatról pillanatra, a lehető legjobb módon megélve a jelent.
Elérhető:. (Vágással).
1. kérdés - A történet szerint a ló azt akarta, hogy télen visszatérjen a tavasz:
() egyél száraz szalmát.
() egyél friss füvet.
() pihenjen az istállóban.
2. kérdés - A „- Mikor jön a nyár?” Szakaszban a kötőjel:
() bejelenti a ló beszédét.
() jelzi a ló beszédének kezdetét.
() feszültséget jelez a ló beszédében.
3. kérdés - A „Megjött a nyár, de a munka nőtt és a hőség nagyon erős lett. ”, az aláhúzott szót helyettesíteni lehet:
( ) "mivel".
() "Mégis".
( ) "ebből kifolyólag".
4. kérdés - Az elbeszélő szerint a ló biztos volt abban, hogy véget érnek a bajai:
( ) nyáron.
( ) ősszel.
( ) Télen.
5. kérdés - Olvassa el újra az alábbi szegmenst:
"De ősszel tűzifát kellett cipelnie miért gazdája felkészült a téli szembenézésre. "
Az aláhúzott kifejezés bevezeti:
( ) ok.
( ) egy cél.
() következmény.
6. kérdés - A „Amikor eljött a tél.” Részben újra […] ", A kiemelt kifejezést a következők körülményeinek jelzésére használták:
() hely.
() módban.
( ) idő.
7. kérdés - A „Nem ez a legjobb mód az élet és a munka valóságával való szembenézésre” című töredékben melyik formára hivatkozik az elbeszélő?
V:
8. kérdés - A „Jobb felfedezni, hogy mi az élet pillanatról pillanatra, a lehető legjobb módon megélve a jelent” című részletben az elbeszélő kifejezi:
( ) megrendelés.
() tanítás.
( ) egy figyelmeztetés.
Per Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
