Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmezés: A múlt betegségei

Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola ötödik évfolyama diákjainak szól, a múlt betegségeiről. Lehet, hogy hihetetlenül hangzik, de a múlt betegségeinek tanulmányozása segíthet tisztázni, hogy az emberek hogyan terjednek az egész világon.. Értsük meg jobban ezt a témát? Ehhez olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!

Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, amely PDF-nyomtatásra kész, és a válasz tevékenységet is.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:

  • Szó: Szövegértelmezés: Az elmúlt betegségek - 5. év - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Szövegértelmezés: Az elmúlt betegségek - 5. év - Nyomtatáshoz
  • Sablon: Szövegértelmezés: A múlt betegségei - 5. évfolyam - Válaszokkal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

a múlt betegségei

Lehet, hogy hihetetlenül hangzik, de a múlt betegségeinek tanulmányozása segíthet tisztázni, hogy az emberek hogyan terjednek az egész világon. Amikor az első emberi migránsok elhagyták az afrikai kontinenst, magukkal vitték a testükben élő parazitákat. Ahol a környezeti feltételek megengedték, ezek a paraziták tovább tudták tartani továbbviteli ciklusukat.

Például a Beringea régió szárazföldi átkelése során az erős hideg nem tette lehetővé a paraziták számára a ciklus folytatását. Tehát azok az emberek, akik Amerikába érkeztek, mentesek voltak ettől a betegségtől. Ugyanakkor az őskori Afrikában található parazitákat Amerikában is megtalálták - pontosabban Mexikóban, az Andok régiójában és Brazíliában. Hogyan lehet ezt megmagyarázni?

Esetleg az ember más módszereket is talált arra, hogy elérje kontinensünket! Hogyan keletkeztek a paraziták az afrikai ősöknél és hogyan kísérték a gazdavándorlásokat? az ázsiai kontinensen, egyes tudósok úgy gondolják, hogy az Óceán átkelésével jutottak ide Békés.

„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 257. kiadás.
Elérhető: .

Kérdések

1. kérdés - Olvassa el újra ezt a szövegtöredéket:

"Lehet, hogy hihetetlenül hangzik, de a múlt betegségeinek tanulmányozása segíthet tisztázni, hogy az emberek hogyan terjednek az egész világon."

A "hogyan" kifejezés kifejezi:

() módban.

( ) ok.

() Összehasonlítás.

2. kérdés - A „[…] magukkal vitték a testükben élő parazitákat” szakaszban az „ők” szó a következőkre utal:

3. kérdés - A szöveg szerint a paraziták nem folytatták a ciklust a Beringea régióbeli szárazföldön való áthaladásuk során. Határozza meg ennek okát:

4. kérdés - A szegmensben "Habár, az őskori Afrikában található parazitákat Amerikában is megtalálták […] ”, a kiemelt szó helyébe a következő léphet:

( ) "Ezért".

( ) "Ebből kifolyólag".

( ) "Azonban".

5. kérdés - A „Hogyan magyarázzam hogy? ”, A kiemelt kifejezés:

() információkat szerez be.

() információkat közöl.

() kiegészíti az információkat.

6. kérdés - A „Lehetséges, hogy az ember más utakat talált a kontinensünk elérésére!” Részben a szöveg szerzője egy tényt tár fel:

( ) jobb.

() hipotetikus.

( ) ellentmondó.

7. kérdés - Vegye figyelembe a kivonatot:

"Hogyan keletkeztek a paraziták az afrikai ősöknél, és hogyan kísérték a házigazdák vándorlását az ázsiai kontinensen […]

Az "és" szó kifejezi:

() ellentétes tények.

() tények, amelyek összeadódnak.

() váltakozó tények.

8. kérdés - A „[…] néhány tudós azt gondolja, hogy megérkeztek itt, átkelve a Csendes-óceánon. ”, az aláhúzott szó a következő körülményeket jelzi:

( ) egészen.

() hely.

( ) idő.

Per Denyse Lage Fonseca

Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
5. év5. osztályos szövegértési tevékenységszövegértelmezési tevékenység 5. évfPortugál nyelvi tevékenység 5. évfPortugál tevékenység 5. évf5. osztályos szövegértési gyakorlatszövegértelmezési gyakorlat 5. évfszövegértelmezés visszajelzésselSzövegértelmezés válaszokkalszövegértelmezés nyomtatáshozPDF szövegértelmezésszövegértelmezési óra 5. évfolyam5. osztályos szövegértési kérdések5. osztályos szövegértelmezési kérdésekötödik év5. osztályos szövegértelmezési feladat
Mi a különbségi akcentus? Ellenőrizze a szabályokat és a példákat
Mi a különbségi akcentus? Ellenőrizze a szabályokat és a példákat
on Aug 03, 2023
Az elmúlt években az Enem több mint 1 milliárd R$ veszteséget könyvelt el a magas szintű tartózkodás miatt
Az elmúlt években az Enem több mint 1 milliárd R$ veszteséget könyvelt el a magas szintű tartózkodás miatt
on Aug 03, 2023
A Platform ingyenes online alapszintű számítógépes tanfolyamot kínál
A Platform ingyenes online alapszintű számítógépes tanfolyamot kínál
on Aug 03, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025