Tevékenysége szövegértelmezés, az első és másodéves általános iskolások számára készült, a Pepita szöveg és a rózsaszín cipő alapján felmerülő kérdésekkel.
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, amely PDF-nyomtatásra kész, és a válasz tevékenységet is.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
MINDIG A KISLÁNY ABLAKÁBAN BESZÉLGETETT A NAGY Galamb, LÁTJA A SZÉPSEBB CIPŐKET. KÉK CIPŐ, VÖRÖS CIPŐ, ZÖLD CIPŐ ÉS RÓZSAK CIPŐ! Oh! HOGYAN KELLETT NUGGET, HOGY VISSZA SZÉP RÓZSAKÚ CIPŐT! NUGGET TUDJA, HOGY A MADARAK KÉRELMET TENNEK A SZÁRMAZÁS ÉJSZAKÁJÁNAK ÉJSZAKÁN, A MADAROK ANGYALAI KÉRDEZNEK. AZ ÉJSZAKÁBAN PEPITA MINDEN SZÍVÉVEL KÍVÁNT, HOGY SZÉP RÓZSASZNÁLÓ CIPŐT VESZHET. ÓH NE! A KEDVENYEN KIS NUGET SZÉP SZÉP rózsaszínű cipőt kívánt világszerte minden galamb számára! Mikor a csillagok átkeltek az égen, a madarak angyalai meghallgatták kérésüket és minden galambnak a világ legszebb rózsaszín cipőjét adták, amelyet ma viselnek!
ISMERETLEN SZERZŐ.
1) MI A SZÖVEG CÍME?
V:
2) KI A FŐ JELLEMZŐ A TÖRTÉNETBEN?
V:
3) MILYEN RÖGZÍTÉS BESZÉLT?
V:
4) MI volt DOVEYON ÁLMA?
V:
5) MIT Kipróbált, hogy megrendelje?
V:
6) MI TÖRTÉNT, MIKOR A CSILLAGOK ÁTKELTEK AZ ÉGBEN?
V:
7) Készítsen illusztrációt a történelemről
Per Hozzáférés