Paulo Freireaz egyik legismertebb brazil pedagógus volt. Ő fejlesztette ki a Az elnyomottak pedagógiája, amelyben az iskolát nem csak a technikai fogalmak tanításának eszközének, hanem a társadalom kritikusabb szemléletének is tekintik.
Műveltségi módszere kifejtette, hogy a döntési képesség mellett elengedhetetlen a kritikai tudatosság, az autonómia biztosítása. Mindez együtt növeli a tanuló önbecsülését.
többet látni
A brazil olívaolajok díjat és nemzetközi elismerést kapnak;…
Álhírek! 10 hazugság, az X. generáció Hitben nőtt fel – és talán…
könyvében Az autonómia pedagógiája, a pedagógus reflektál a pedagógusok és a tanulók kapcsolatára. Emellett olyan gyakorlatokat dolgoz ki, amelyek mindent kifejlesztenek a tanulókban, amit a módszere megjósolt.
Paulo Freire szerint az oktatásnak a társadalom problémáival is foglalkoznia kell, nem csak a technikai részével. Módszere a felnőttoktatás stratégiai módjaként vált ismertté.
Ezt szem előtt tartva megértette, hogy a nagyobb autonómiával és kritikai tudatossággal rendelkező oktatás elengedhetetlen.
Tehát összefoglalhatja a Paulo Freire módszere in: a pedagógus bemutatja, hogy a tanulónak alapvető tapasztalatai vannak a tanuláshoz, így mindezt a tudást iskolai tudásba lehet rendezni.
Ezáltal a tanulók aktívabb közreműködésével kialakul a párbeszédre, reflexióra nyitottabb rutin. Így a tanuló azáltal, hogy a folyamat során aktívabbnak érzi magát, autonómabbá válik.
Paulo Freire több oktatásról szóló könyv szerzője volt. Nézz meg néhányat:
Tekintse meg néhány idézetet Paulo Freire-től:
Senki nem nevel senkit, senki nem neveli magát, a férfiak egymást nevelik, közvetíti a világ.
Az oktatás, bármi legyen is az, mindig a tudás elmélete, amelyet a gyakorlatban alkalmaznak.
Az olvasásnak a szeretet cselekedetének kell lennie.
Bár jó tanárokat akarnak gyermekeiknek, kevés szülő szeretné, hogy gyermekei tanárok legyenek. Ez azt a felismerést mutatja, hogy a nevelő-oktató munka nehéz, nehéz és szükséges.
Ha az oktatás önmagában nem alakítja át a társadalmat, nélküle a társadalom sem változik.
Lásd még:
