A tanulónevek memorizálásának technikái

Minden év elején ugyanaz a történet: a tanárok új tanulókkal szembesülnek, de nehéz megjegyezni mindegyikük nevét. Amikor hívják őket, mindig zavaró, és a rövidebbek gyakran figyelmen kívül hagyják a beszédüket, mert nem azonosítják őket név szerint.

Ez a helyzet gyakoribb, mint gondolná a pedagógusok körében, súlyosbítva az első hét nyomásától és stresszétől. Ahhoz, hogy megbirkózzon vele, mindenekelőtt egy kis türelemre és sok képzelőerőre van szüksége.

Richard Harris, a Kansas State University pszichológia professzora szerint mindenkinek jó a memóriája az őt érdeklő dolgokhoz. Így az asszociációk létrehozása remek tipp lehet a probléma orvoslására.

Ha kétségbeesett, mit szólna ahhoz, hogy kapcsolatot teremtsen a diákjai neve és valami között, ami érdekli őket, ahelyett, hogy belerúgna és „te” vagy „gyere ide” szólítanád őket?

Sokkal jobban felizgulhatsz és bővítheted a memorizálási kapacitásodat, ha azt képzeled, hogy csak a focisták nevét, vagy a neked nagyon tetsző márkás ruhák árát kell feljegyezned.

De ezen kívül vannak más taktikai és hatékony tippek is, amelyek nagyon hasznosak lehetnek a memória fejlesztésében, és megkönnyítik a tanulók nevének emlékezését. Nézze meg alább:

1. Az első tanítási héten adjunk ki több írásbeli feladatot, így amikor a tanuló beadja a feladatot, akkor az arcába nézhet, és egyben ellenőrizheti a feladatra írt nevet.
2. Készítsen képeket diákjairól a személyi igazolványukkal. Az óra megkezdése előtt nézze át a képeket. Ezenkívül csatolhatja őket az osztálynaplójához.
3. Figyeld meg tanulóidat, és azonosíts egy eredeti fizikai tulajdonságot, amely jelentőségteljesen jellemez téged. Ezután gondoljon valami viccesre, amiben szerepel a diák neve, például: "Gábrielnek egy pattanás van az arca jobb oldalán."
4. A hallási és vizuális memóriájának javítása érdekében hozzon létre rímeket, például: „Juliana szereti a mézet és a banánt”.
5. Amint a tanulók belépnek az osztályterembe, köszöntsd őket név szerint.
6. Amint a tanuló bemutatkozik, és kimondja a saját nevét, próbálja meg egy mondatban használni, például: „Örülök, hogy találkoztunk, Carlos”. Ezenkívül felírhatja a nevet egy kis papírra, mivel az írás az egyik legjobb asszociációs forma.