A világ, a kultúrák és a társadalmi, kulturális és földrajzi különbségek megértése rendkívül fontos az egyén formálódása szempontjából.
A társas lényként jellemzett embert a közösségben való élethez befolyásolja a fizikai földrajz és az emberföldrajz jellemzői.
többet látni
Az ifjúsági és felnőttoktatás (EJA) ismét szövetségi prioritás
Erőszak a felelős az órák megszakításáért 669 iskolában…
A város, ahol született és nevelkedett, a környék, ahol él, az iskola, ahol tanult, az ételek, amelyeket eszik, a mindennapi életébe tartozó kulturális tevékenységek, valamint hiedelmei a földrajz szerves részét képezik.
Ezért a földrajzi jellemzők és az ökorégió megértése a kezdeti évfolyamtól kezdve lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy másként tekintsenek a különbségekre és tiszteljék azokat.
TÉMA: Földrajzi jellemzők és ökorégió.
JAVASOLT IDŐ: 45-50 perces óra.
GÓLOK:
SZÜKSÉGES ANYAGOK:
FEJLESZTÉS:
1. Oszd kettes csoportokra az osztályt.
2. Minden csoportnak biztosítson egy tevékenységlapot.
3. Ha rendelkezésre áll az internet, a tanulók további információkhoz használhatják. Ha nem áll rendelkezésre, kérje meg a tanulókat, hogy használják a Földrajz tankönyvet.
4. Beszéljétek meg a következő kérdéseket:
(Hegyek, folyók, víztestek stb.) A válaszok eltérőek lehetnek.
(Ember alkotta objektumok, például hidak, épületek, emlékművek stb.) A válaszok eltérőek lehetnek.
(Régiók, amelyek visszatérő ökoszisztémákból állnak, hasonló éghajlattal és domborzattal.)
ÉRTÉKELÉS:
Kérdezd meg a tanulókat:
1. Melyik ökorégióban élnének szívesebben és miért.
2. Mit gondolnak, mi a legérdekesebb emberi tulajdonság Brazíliában, és miért.
3. Mit gondolnak Brazília legérdekesebb fizikai jellemzőjének, és miért.
4. Néhány fizikai és emberi tulajdonság, amely az Ön állapotában megtalálható.
5. Milyen ökorégióban élnek?
Kérje meg a tanulókat, hogy hasonlítsák össze Brazília ökorégióit és földrajzi jellemzőit más országokéival.
Lásd még: