A felsőoktatást érintették leginkább az Oktatási Minisztérium (MEC) által bejelentett kiadáscsökkentések, de az alapképzés, ill. - Jair Bolsonaro (PSL) kormánya által prioritásként azonosított - szintén szenvedni fog a források esetlegessége miatt. mappát.
A MEC vezetője, Abraham Weintraub a Képviselőház plenáris ülésén, szerdán, 15-én, az oktatásért folytatott országos tiltakozás napján kijelentette, hogy ez a kiadások átmeneti visszafogása („amíg az ország fel nem indul”), és a kormány betartja azon tervét, hogy erőfeszítéseit a napközi otthonokra, az alapoktatásra és technikus.
többet látni
A Toyota bemutatja az új Corolla-t Brazíliában, HIHETETLEN áron; néz
CSODÁLATOS: A tudósok „előskori” pingvint találtak élve New…
Oktatási szakértők azonban azt állítják, hogy a megszorítások közvetlenül befolyásolhatják a programokat és az intézkedéseket haladást a brazil iskolákban, közvetlen hatással az önkormányzatokra, főként a távoli területeken, ill rászorulók.
A Szövetségi Kormány Integrált Pénzügyi Igazgatási Rendszere (Siafi) által a Contas Abertas civil szervezet által táblázatba foglalt adatok szerint a Nemzeti Alap Az Oktatásfejlesztés (FNDE), egy kormányzati autarkia, amelynek feladata az alapoktatás forrásainak átadása az államokban és a településeken, valamint egyfajta ügynökségként működik az iskolai rutin előmozdítására, 4,7 milliárd R$-os költségvetéséből csaknem 1 milliárd R$-t befagyasztott. 2019.
Az FNDE-n belül vannak olyan programok, amelyek önkormányzati szinten mindent finanszíroznak a tankönyvektől az iskolai közlekedésig, a tanárképzés támogatását és a napközi otthonok építésének ösztönzését.
A kamarában Weintraub kijelentette, hogy a szövetségi kormány az elmúlt években elfelejtette az alapoktatást. „Brazília gyengesége az alapvető, alapfokú oktatás. A Nemzeti Műveltségi Tervben (PNA) meghatározott cél alatt vagyunk. Akik kimaradnak a nappali ellátásból, azok a legszegényebb gyerekek, a legkiszolgáltatottabb társadalom részei” – mondta.
A miniszter a megszorításokért Dilma Rousseff (PT) és Michel Temer (MDB) korábbi adminisztrációjára hárította a felelősséget. "Nem mi vagyunk felelősek az oktatási katasztrófáért, nem szavaztunk rá."
A Bolsonaro-kormány – elődeihez hasonlóan – átmenetileg felfüggesztette a források elköltését a fiskális egyensúly érdekében, amíg az ország helyzete nem javul. Ha a végrehajtó testület az évet a költségvetésben előirányzottnál (139 milliárd R$) nagyobb hiánnyal zárja a Kongresszus engedélye nélkül, az uralkodókat fiskális felelősséggel járó bűncselekmény miatt vonhatják felelősségre.
Másrészt, ha a költségvetési helyzet javul, a kormány kijelentette, hogy felszabadíthat forrásokat.
Az intézkedések a Kongresszusban is reakciót váltottak ki. „A legnagyobb panasz, a legnagyobb aggodalom a parlamenti képviselők körében az oktatási terv hiánya. Ez a miniszter csak a vágásról beszél. Nincs benne javaslattétel. Nem is tudjuk értékelni, mert nincs semmi javaslat. Ez az első alkalom, hogy látok olyan minisztert, aki védekezik, és aki csökkentést kér a területén” – mondta Idilvan Alencar szövetségi helyettes a BBC News Brazil-nak. (PDT-CE), amely a Kamara Oktatási Bizottságának része, és az FNDE és az Országos Oktatási Titkárok Tanácsa (Consed) elnöke.
Szintén az ülésteremben tartott szombaton Weintraub kijelentette, hogy törekedni fog arra, hogy a Lava Jato alap forrásait (a korrupciós programokból visszaszerzett pénzekből) részben oktatásra fordítsák.
A BBC News Brasil megkereste a MEC-t az FNDE-hez kapcsolódó programok blokkolásának hatásairól, és válaszra vár.
Az iskolai járműpark megújítását, szabványosítását és bővítését célzó Caminho da Escola program forrásainak zárolása a Contas által táblázatos adatok szerint az országban elérte a 2019-ben engedélyezett összeg 82%-át (23 millió BRL/29 millió BRL) Nyisd ki.
A Goiás Szövetségi Egyetemmel közösen végzett tanulmány azt jelzi, hogy ez a program a járművek átlagéletkorának csökkenéséhez vezetett (például 9,3 év északkeleten és 6,7 év az országban). A Caminho da Escolához kapcsolódó flotta azonban közeledik a tíz éves használathoz, és szintén meg kell újítani.
A vezetők és a tanárok szerint a program két fő előnye az oktatáshoz való hozzáférés garantálása és az iskolai lemorzsolódás csökkentése.
Daniel Cara, a Nemzeti Kampány az oktatáshoz való jogért koordinátora számára ez az a fajta transzfer, ez nem valósul meg, az iskolába járást megvalósíthatatlanná teheti a távoli területeken vagy közlekedési struktúrával nem rendelkező gyerekek számára nyilvános.
„A konkrét probléma az, hogy az oktatáshoz való jog az egész tanévben megvan. Ha nincs iskolai közlekedés, sok gyereknek gyakorlatilag lehetetlen, hogy iskolába járjon” – mondja Cara a BBC News Brasilnek.
A tankönyvek előállítása, vásárlása és forgalmazása 144 millió R$-t fagyasztott be az 1,9 milliárd R$-os költségvetésből (vagyis a teljes összeg 7,6%-át) az FNDE-n belül.
Sobral Ceará községben „értesítést kaptunk arról, hogy a tankönyvek mindössze 25%-a érkezik pótlásra. Ez főleg az elemi I. osztályokban (elsőtől ötödik osztályig) probléma, amikor a tankönyvek igen fogyóeszközök (egyik évről a másikra nem használják újra)" – mondja az önkormányzati oktatási államtitkár. Herbert Lima.
– Ez még a hallgatók felének sem lesz elég. Hálózatunk strukturáltabb, és más helyekről szerzi be a tankönyveket, de az önkormányzatok túlnyomó többsége számára ez nagy probléma lesz.”
Lima megerősíti, hogy az önkormányzatok nehezen tudtak párbeszédet folytatni a MEC-vel, hogy megtudják, a vészhelyzet egyes pontjai konkrétak vagy állandóak lesznek-e. „Az iskolai étkeztetésre kapott fix összeg például alacsonyabb volt, és minden magyarázat nélkül. Mivel nincs közbeszólás, bizonytalanság uralkodik az önkormányzatokban.”
Az FNDE-n belüli nappali gondozási központok megvalósítását és fenntartását támogató programok szintén befagyasztottak forrásokat – 21 millió R$, a két fejezetre osztott összesen 125 millió R$-ból.
Az Ifjúsági és Felnőttképzés (EJA) működésének támogatása, azoknak az embereknek a célja, akik nem fejezték be alap- és középfokú oktatás a megfelelő életkorban) 14 millió R$ volt befagyasztva, vagyis kb 40%.
Daniel Cara számára az alapoktatás finanszírozásának megszüntetésének egyik legnagyobb problémája, hogy az intézkedés a gyakorlatban a MEC számos projektjének véget vethet. „Újjáépítésük új munkaerőt és eljárásokat igényel, ami nagyon nehéz” – mondja.
Arra a kérdésre, hogy a MEC válság idején optimalizálja és rangsorolja a kiadásokat, Cara azt mondja, hogy valójában „mindig lehet racionalizálni”.
„De ezt nem tehetjük meg a közpolitika elfojtásával. Nincs mód például az iskolai közlekedés javítására az iskolai közlekedés (a forrásaival) megszüntetésével” – vélekedik.
Carlos Eduardo Sanches, az oktatáshoz való jogért felelős nemzeti kampány technikai tanácsadója azt mondja, hogy hallott a titkároktól és a az oktatási vezetők nehézségei az FNDE-alapokhoz való hozzáférésben, „késéseket okozva például az építési munkák kifizetésében óvodák”.
És az FNDE mellett a titkárok azt mondják, hogy egy másik akadály a költségvetés tervezése, az egyértelmű iránymutatások hiánya miatt.
Valmir Nogueira, Paragominas (PA) oktatási minisztere azt mondja, hogy az FNDE-transzferek az önkormányzatnak még mindig naprakészek, de cserébe kevesebb forrás érkezett, mint a a Fundebtől (Alapoktatási Fenntartási és Fejlesztési Alap, ahonnan az államok és önkormányzatok állami iskoláit finanszírozó pénzek nagy része származik) a Állapot.
„Hogy leszünk e kiegészítés nélkül? A hatás brutális, és egyes településeken fennáll annak a veszélye, hogy nincs pénz (a tanárok) fizetésére. Itt vagyunk a rendkívüli üzemanyagköltségek, a szállítási, karbantartási szerződések.”
A Fundeb finanszírozási modellje (törvény szerint) jövőre lejár, és még mindig nincs hivatalos definíció, hogy meghosszabbítják-e vagy lecserélik. Cecilia Motta, Mato Grosso do Sul oktatási államtitkára és az Oktatási Titkárok Országos Tanácsának elnöke (Conseg) kijelenti, hogy ez a fő gondja az oktatási vezetőknek, mert „a Fundeb a garancia arra, hogy oktatás".
A MEC május 6-i feljegyzése szerint Antonio Paulo Vogel, a MEC ügyvezető titkára kijelentette, hogy a tárca támogatást kér a Kongresszus megsegítésére. a Fundeb alaptörvény-módosításának kidolgozása, „a kormány, a szervezett civil társadalom és a szakértők közötti párbeszéd eredményeként oktatás".
A BBC News Brasil megkérdőjelezte a MEC-t, hogy jelenleg van-e vészhelyzet a Fundebben, és várja a portfólió visszaadását.
(Forrás: BBC hírek megjelent a G1 Newsban)
Lásd még: A Turma da Mônica pénzügyi oktatást tanít gyerekeknek
Az oktatási miniszter tagadja a megszorításokat, és azt állítja, hogy az alapképzés prioritás
