A munkaerőpiacra való belépés nagy hozzáállást igényel a szakembertől. Számos igényt és díjat kell teljesíteni ahhoz, hogy megüresedjen. Ez azzal is előfordul kezdő tanárok, nemrég végzett, vagy akik még adják a diplomájukat vagy a pedagógiai tanulmányaikat.
Természetesen a kezdet a legjobb alkalom arra, hogy megismerje készségeit és szakmai területeit, amelyekkel leginkább azonosul, de hogyan A tanárok előtt álló kihívások sokrétűek, előfordulhat, hogy anélkül, hogy új testtartást vesz fel, elveszíti érdeklődését e pálya iránt ban ben tanterem.
többet látni
A tanári teljesítmény kulcsfontosságú tényező a diákok teljes körű befogadásához…
A pénzügyi oktatás a legjobb „gyógyszer” a krónikus eladósodás ellen…
A legkellemetlenebb érzések, amelyek az első óra előestéjén jelentkeznek, gyakran a szorongás és a félelem. Ezenkívül leküzdheti a bizonytalanságot, és azt gondolhatja, hogy nem teljesít jól.
Bármilyen gyakran előfordul is, nem szabad normálisnak tekinteni, mert sokkal nehezebb lesz tompítani vagy megoldani a problémát.
Az okok a negatív gondolatokhoz kapcsolódhatnak, főként azért, mert úgy gondolják, hogy a munkahelyükön minden elromlik, vagy akár azért is, mert szörnyű tanárnak tartják magukat.
Elégnek tűnik egy hatalmas elméleti poggyász, de az akaraterő a tapasztalattal párosulva jelentősen hozzájárulhat ahhoz, hogy jó teljesítmény a tanárral.
Hogy ne ártson az idegesség, mit szólnál, ha előre felkészülsz az óráidra? Bármennyire is ez kezdetben nagyobb odaadást igényel a szakembertől, hosszú távon biztosan érezni fogod a különbséget, különösen az érzelmek kontrollálásával kapcsolatban.
A szakmai fejlődés elősegítése érdekében kiválasztottunk néhányat lényeges tippeket számára kezdők. Nézze meg alább:
1 – Ismerje meg diákjait
Ahhoz, hogy betölthesse tanári szerepét, tudnod kell, kivel kell megküzdened. Tanítványai sajátos jellemzőkkel rendelkeznek, amelyek irányítják az óratervezést.
Ismernie kell a csoportját, és kik azok az emberek, akiket tanítani fog. Próbáld meg felderíteni, mik a tehetségek, hibák és gazdagság. Legyen toleráns, és alkalmazkodjon az osztályához, hogy ösztönözze őket képességeik fejlesztésére.
2 – Győzd le a félénkséget
Bármennyire is keveset beszélgető ember vagy, ne engedd meg magadnak, hogy félénk legyél. Bármennyire is új helyzet a tanítás számodra, tudd, hogy képes vagy leküzdeni a bizonytalanságodat, ha kellőképpen felkészülsz, mielőtt belépsz az osztályterembe.
Ahhoz, hogy ez megtörténjen, egy ideig az új szakmájára kell összpontosítania. Állítson fontossági sorrendbe új tevékenységét, és tegyen meg minden tőle telhetőt, mivel a következő lépések ennek következtében nyugodtabbak lesznek.
3 – Tervezze meg óráit
Bármennyire is szokásod, hogy saját fejedben fogalmazd meg, hogy mit fognak tanítani az órán, fontos, hogy mindent papírra vess, hogy ne felejts el valami fontosat.
Készítsen egy részletgazdag tervet, gondoljon minden osztályra egy B tervet, mert vészhelyzetek adódhatnak, és gyorsan kell gondolkodnia a probléma megoldásához. Tudd, hogy az improvizáció érett szakembereknek szól, akik már hozzászoktak az osztályteremhez és jól érzik magukat a csoportban.
Tekintse meg a modelleket Tanterv letöltésre kész a weboldalunkról ide kattintva.
4 – Próba
Ez a tipp nagyon fontos az első tanárok számára, mivel lehetővé teszi az erősségek és gyengeségek felderítését, mielőtt komoly kihívásokkal szembesülne az osztályteremben. Tedd szokásoddá, hogy a tükörnek tarts órákat, magadnak vagy valakinek, akit ismersz.
Ha valaki hajlandó elmenni az órájára, kérje meg, hogy fogalmazza meg a megfelelő kritikát, és segítsen rávilágítani arra, hogy mit kell javítani. Dönthet úgy is, hogy felvesz egy filmet a tanításáról, majd ellenőrizze az eredményt.
Figyelje meg a hangnemét, a hangsúlyozható szavakat vagy a fontos témákat, amelyeket prioritásként kellett volna kezelnie. Tekintse meg weboldalunkon ingyenes nyilvános beszédtanfolyam hogy segítsünk a folyamaton.
5 – Tedd biztonságban tanulóidat
Ahhoz, hogy a tanuló kellően motiváltnak érezze magát arra, hogy odafigyeljen az órán és megtanulja a tartalmat, önbizalmat kell közvetítenie, és magabiztosnak kell lennie a szónoklatban. Ezenkívül hinnie kell a diákjaiban rejlő lehetőségekben, hogy jobban ösztönözzék őket képességeik fejlesztésére.
6 – Taníts szenvedéllyel
Nincs rosszabb annál, mint ha olyasmire kényszerítenek, ami egyáltalán nem érdekel. Ha ezt a szakmát választotta, legyen tudatában annak, hogy diákjainak szükségük van rád, hogy intellektuálisan fejlődhessenek és jó szakemberek a jövőben.
Kóstold meg a munkádat, és közvetítsd ezt az érzést a hozzád közel állóknak, mert így motiváltabbak lesznek a tanulásban.
7 – Tanulj meg hallgatni
Egyes professzorok túlságosan felsőbbrendűnek érzik magukat az osztályteremben ahhoz, hogy azt gondolják, mindig igazuk van. Legyen tudatában annak, hogy ez nagyon kockázatos, és káros lehet az óráira.
Adj egy percet a tanulóidnak, hogy elmondják véleményüket, mert lehet, hogy van valami fontos mondanivalójuk. Így fontosnak fogják érezni magukat számodra, amellett, hogy visszajelzést adnak a programodról.
Teremtsünk teret a tudáscserének közöttük, hogy bizonyos helyzetekben segítsék egymást, megtanuljanak csapatban dolgozni.
8 – Legyen kreatív a didaktikai források felhasználásában
Bármennyire könnyebb átvenni a közös lényt, fontos tudni, hogy minél kreatívabb az osztály, annál inkább lenyűgözi és érdekli a tanulókat a tartalom.
Számos erőforrást használhatsz az előnyödre, ezért tekints rájuk szövetségesként. Diák, videók, viták, előadások, látogatások, gyakorlatok, esettanulmányok, dinamika és gyakorlati példák nagyszerűen teszik mássá és vonzóbbá az órát.
9 – Tanuljon tapasztalt szakemberektől
Egy másik nagyon fontos tipp, hogy rendszeresen tartsa a kapcsolatot más professzorokkal, akiket nagyszerű referenciának tart. Tanuld meg hallgatni őket, és mindig légy tudatában tetteiknek. Mindig érdeklődj a fejlődés iránt, és apránként meglátod a különbséget a munkádban.
