A olvasási gyakorlat alapvető fontosságú a tanuló fejlődése szempontjából, jó szótárat garantál a szókincséhez és az ellenőrzéshez a használt nyelvről és a nyelvtani szabályok alkalmazásáról, képessé téve a tanulót arra, hogy nagyszerű író legyen, és elsajátítsa a nyelv jó értelmezését és megértését. szövegek.
O olvasási szokás korai életkortól kezdve be kell illeszteni az iskolákba, hogy a tanulók egyaránt hallhassák a különböző történetek felolvasását különböző műfajokhoz és szövegtípusokhoz tartozó óvodáskorban, például szövegek és könyvek olvasása tevékenységek elvégzéséhez írástudó.
többet látni
Holnap lezárul a jelentkezés az Unicamp íróműhelyébe
Az Encceja esszé-argumentatív írást igényel
Az olvasási pillanatok iskolai órákon történő megvalósításának jó taktika az, hogy felmérjük, milyen kontextusban vannak a tanulók beillesztve, ami korukhoz képest magas, ellenőrizve, hogy mely anyagok vonzzák és keltik fel a kíváncsiságot hallgatók.
Az olvasás a tanulók legnagyobb érintkezése az élő nyelvvel, ami meghozza a különböző értelmezések képességét szövegek, amelyek ki lesznek téve, hogy a tanuló képes legyen elmélkedésre, nézőpont kialakítására, kidolgozására. érvelés. Végül, az olvasás elengedhetetlen a tanuló fejlődéséhez, és éppen ezért minden műfajnak ki kell terjesztenie, hogy megértse, hogyan épül fel.
A szöveges műfajok különböző modalitású és formátumú szövegek, amelyeknek folyamatosan ki vagyunk téve, a tartalom, a tulajdonságok, a stílus és a kompozíció által meghatározott szocio-kommunikatív jellemzőket mutat be funkció.
Ezért a különböző műfajokkal való érintkezés alapja lehet többek között hírek, novellák, krónikák, szórólapok, címkék, receptek, képregények, plakátok, jegyzetek, didaktikai-tudományos szövegek. A szóbeli műfajok mellett, mint például előadások, interjúk, csapatmunka előadások, viták stb. Mindegyik jelen van a mindennapi életben, és az osztályteremben kell rajtuk dolgozni.
A legfontosabb, hogy mindig olyanokat keressünk, amelyek illeszkednek az iskolai környezetbe, vonzóak, hogy az legyen a gyerekek nem akadályozzák az olvasást, hanem életük kezdetétől erre ösztönzik őket iskola.
Tehát, te diák, sajátítsd el az olvasás szokását, hogy fejleszd az értelmezés, a megértés képességét különböző területekről származó szövegek és nagyszerű szövegek írásának képessége az egész iskolai, tudományos és szakmai.