esetei tanárok elleni támadások a São Paulo állami nyilvános hálózat része riasztó módon növekedett 2018-ban. A G1 portál által közölt cikkben a Globonews által gyűjtött adatok azt mutatják, hogy az idei év első negyedévében már 64 esetet regisztráltak, míg 2017-ben 251-et.
A korábbi évek azonos időszakának adataival összehasonlítva a számok még aggasztóbbak. 2014 első negyedévében 51 esetet regisztráltak. A következő három évben 38, 40 és 5 előfordulás volt a rekord, egészen tavalyig. Ennek oka, hogy 2017-ben volt a legtöbb agresszió.
többet látni
Az IBGE 148 megüresedett népszámlálási kutatói állást nyit meg; nézd meg, hogyan…
Megjelent a „Program a…
A 12 hónap alatt, ahogy már említettük, összesen 251 támadást regisztráltak, ami 2014 óta a legmagasabb arány. Az iskolai előfordulási nyilvántartás (ROE) által összegyűjtött szám azonban azt mutatja, hogy 2018-ban az előző évhez képest már az események több mint negyedét észlelték.
A ROE egy online eszköz, amely lehetővé teszi az iskolai környezetben előforduló fegyelmi és bűnügyi események rögzítését. Az adatokat az egyes oktatási intézmények igazgatói viszik be São Paulo állam oktatási miniszterének (SEE SP) portálján keresztül. A Mappa az összegyűjtött adatok tekintetében megnyilvánult.
A G1-nek küldött feljegyzésben a SEE SP kijelenti, hogy az állam „úttörő szerepet tölt be a tanár-diák kapcsolati problémák kezelésében, 2009-ben létrehozva az Iskolavédelmi Rendszert”. A rendszer támogatási kézikönyveket és közvetítő tanárokat biztosít a téma kezeléséhez.
Ami az adatokat illeti, a minisztérium azt állítja, hogy „São Paulo államban a professzorok teljes számának 0,03%-át teszi ki, és ez nem adat statisztika, mivel a ROE - Iskolai előfordulások rekordja az oktatási miniszter belső nyilvántartási mechanizmusa Állapot". A SEE SP hasonlóképpen hangsúlyozta a tanári pálya fejlesztésének támogatását.
Ezen a ponton emlékeztetett 2165 pedagógus nyilvános pályázaton jóváhagyott kinevezésére, emellett az Iskolai Támogató Keretrendszerben (KKK) szereplő 33 ezer szakember javadalmazásának emelését garantálták. Elég tehát megvárni, hogy az intézkedések érvényre jussanak, és a tanár x diák kapcsolat valóban a kölcsönös tanulásé legyen.
