A Nő-, Család- és Emberi Jogok Minisztériuma elkészítette annak az ideiglenes intézkedésnek az első változatát, amely szabályozni fogja az otthoni oktatást az országban.
A tárca közleményében kifejti, hogy a részleteket csak a szöveg véglegesítésekor szabad nyilvánosságra hozni, mivel a Civil Házban és az Országos Kongresszuson változhatnak.
többet látni
Az IBGE 148 megüresedett népszámlálási kutatói állást nyit meg; nézd meg, hogyan…
Megjelent a „Program a…
Damares Alves tárcavezető kiemelte, hogy bár a téma az oktatás területéhez tartozik, "ez családi igény", ezért az illetékes minisztériumnak kell javasolnia.
„Megértjük, hogy a szülők joga dönteni gyermekeik oktatásáról, ez emberi jogok kérdése. Tehát ebből a szempontból a kezdeményezés ebből a minisztériumból származik. Ez emberi jogi kérdés is. És aláírói vagyunk a Costa Rica állambeli San José Paktumának, amely ezt garantálja a családoknak” – mondta a sajtóiroda szerint.
Tavaly a Szövetségi Legfelsőbb Bíróság (STF) úgy döntött, hogy nem ismeri el a gyermekek otthoni oktatását. A Bíróság számára az Alkotmány csak az állami vagy magánoktatási modellt írja elő, amelynek regisztrációja kötelező, és nincs törvény, amely felhatalmazza az intézkedést.
A miniszterek többsége által elfogadott indoklás szerint a fellebbezésben megfogalmazott kérés, amely az otthoni oktatás lehetőségét tárgyalta. törvényesnek tekinthető, nem fogadható el, mivel nincs olyan jogszabály, amely az ilyen típusú tanításra vonatkozó előírásokat és szabályokat szabályozná.
Az STF-en zajló megbeszélésen tavaly a Szakszervezeti Főtanács (AGU) és a köztársasági főügyész az otthonoktatás ellen volt.
A PGR megértette, hogy „az otthonoktatási eszközök és módszerek alkalmazása iskoláskorú gyermekek és serdülők számára, az iskolai oktatás szülői vagy gondviselői választása alapján történő helyettesítése nem találja meg az Alkotmány alapját Szövetségi".
Az otthoni oktatáshoz való jog szabályozása, amelyet otthoni oktatásnak neveznek, a Jair Bolsonaro-kormány első 100 napjának 35 kiemelt célja között szerepel.
Az otthoni oktatás szabályozásának igényét az Otthonos Nevelés Országos Szövetsége (Aned) vitte a kormány elé. Az egyesület elnöke, Ricardo Dias elmondása szerint felvette a kapcsolatot az Oktatási Minisztériummal (MEC), valamint a Nő-, Család- és Emberjogi Minisztériummal. Elmondása szerint a napirendet mindkét minisztérium kedvezően fogadta, de úgy döntöttek, hogy a szabályozás biztosításáért a második felel majd.
„Mi képviselőt javasoltunk. Arra a helyzetre való tekintettel fordultunk a kormányhoz, hogy az STF egyfajta jogi bizonytalanságba sodorta a családokat. Nagyon furcsa, sőt kissé paradox döntés volt. Az STF azt mondta, hogy az Alkotmány nem tiltja, de nem is garantálja. Ennek garantálásához törvénynek kell lennie, és ha van, akkor ok” – mondja.
A jogalany részt vett az ideiglenes intézkedés kidolgozásában. Dias szerint egy egyszerű szövegről van szó, amelynek fő célja nem az, hogy az otthoni oktatásra komoly korlátozásokat írjon elő, például megkövetelje a pedagógiai képzést. Becslései szerint a gyermekeiket otthon nevelő szülők több mint 90%-a nem rendelkezik ezzel a képzéssel.
Az Aned elnöke szerint a javasolt szövegnek garantálnia kell az otthon tanuló gyermekek számára a ugyanazok a jogok, mint a többi, például diákigazolvány és félár fizetési jog a látnivalókért kulturális. Ezen túlmenően gondoskodnia kell az ilyen típusú oktatást választó családok nemzeti nyilvántartásáról.
„Azt támogatjuk, hogy legyen valamiféle rekord. Ez azért fontos, hogy ne keverjük össze az iskolaelkerüléssel” – mondja Dias, hozzátéve, hogy ez segít a kormány ellenőrzésében.
Az Aned legfrissebb, 2018-as felmérése szerint 7500 család neveli otthon gyermekét – ez a szám több mint kétszerese a 2016-ban azonosított 3200 családnak. Becslések szerint 15 000 gyermek részesül otthoni oktatásban. A kormány becslése szerint 31 000 család híve a modalitást.
Ha az ideiglenes intézkedést jóváhagyják, az otthoni oktatást a Nemzeti Oktatási Tanácsnak (CNE) kell szabályoznia. 2000-ben a tanács kiadott egy véleményt, amely arra utasította a gyermekeket és serdülőket, hogy kellően felhatalmazott iskolákba iratkozzanak be.
A CNE azt is megérti, hogy a jelenlegi szabályozás hangsúlyozza „a tapasztalatcsere, a kölcsönös tolerancia gyakorlásának fontosságát, nem pedig a szülők, de osztálytermek, iskolai folyosók, rekreációs terek együttlétében, iskolán kívüli csoportos kirándulásokon, sport-, irodalmi vagy társasági tevékenységek, amelyek nem csupán testvéreket igényelnek, hogy újratermeljék a társadalmat, ahol az állampolgárság lesz gyakorolta”.
Az Agência Brasil által megkeresett CNE azt állítja, hogy ez a kollégium utolsó álláspontja, amely még mindig nem férhetett hozzá az ideiglenes intézkedés szövegéhez. A kérdés szerepel a CNE napirendjén, amely tavaly szemináriumokat és találkozókat tartott a témában.
