HOGYAN KEZELJÜK A TANASZTALI ÍRÁST

A tanítási folyamathoz speciális kíséret szükséges. A tanár szerepe elengedhetetlen a tanulási folyamat irányításában: szisztematizált beavatkozásaik, a szövegalkotási tevékenység alatt és után megértik a hallgatót a nyelv működésével. írás. Mindig ösztönözni kell a hallgatók írását, még akkor is, ha az elején nem szerepel a közös nyelvi normákban. Fontos tipp a tanárok számára, hogy mindig figyeljenek arra, hogy kihasználják az osztályteremben kialakult helyzeteket, és újakat hozzanak létre.

A mai bejegyzésben néhány leckét és tippet adunk az osztálytermi írás kezelésére. Reméljük, hogy tetszik neked, és hogy pozitív eredményei vannak:

Hogyan kell dolgozni az íráskészséggel az osztályteremben
Írásbeli feladatok: Mivel mindig sok technológiai fejlődés következik be, fontos, hogy időnként visszatérjünk az egyszerűséghez. A kézírásos munka ritkasággá vált, de ez a fajta munka segíthet, amikor a nyelvtani hibák észlelése - amelyeket a számítógép automatikusan kijavít - és szintén elkerüli plágium.

Tanulmányi csoportok: Sok diáknak nagy nehézségei vannak az írás és a nyelvtan terén. Tehát jó megoldás tanulmányi csoportok létrehozása, ahol a hallgatók együtt kereshetik a válaszokat, és később megoszthatják azokat az osztállyal.

Előadások:A kreativitás a tudásbemutatók határa. Az írás és a szövegalkotás szórakoztató módja az, hogy a hallgatók tanulmányozzák és fejlesszék a szöveget, majd ennek illusztrálására játékos anyagokat, például videókat vagy színházakat készítsenek.

Olvasás: Az íráskészség fejlesztésének első lépése az olvasás ízlése. Ezért tanárként kötelessége ösztönözni ezt a gyakorlatot. Mivel nem mindig lehet fizikailag hozzáférhetővé tenni a könyveket a hallgatók számára, remek lehetőség használja a Kindle alkalmazást, ahol könyveket ingyen lehet megvásárolni vagy letölteni formátumban digitális.

A legfontosabb az, hogy ne feledjük, hogy a jó tanár szerepe az, hogy mindig tisztában legyen a legkülönbözőbb alternatívákkal és erőforrásokkal, hogy a legjobb tanulást biztosítsa diákjainak. Ezért próbáljon szemmel tartani a híreket, és kezdje el bevonni azokat a tanítási tervébe.