O Szövetségi Legfelsőbb Bíróság (STF) a múlt héten megtartott foglalkozáson meghatározta, hogy az otthonoktatás Brazíliában, ill otthoni oktatás, nem tekinthető törvényes oktatási eszköznek, amíg nincs törvény, amely szabályozza. A legtöbb miniszter szerint a módozat elfogadása csak a Nemzeti Kongresszus által kiadott rendeleteken keresztül történhet.
A tíz szavazó közül csak Luís Roberto Barroso, az ügy előadója nyilatkozott a szavazás mellett. az otthoni oktatás alkotmányossá tétele az országban, a kötelező iskolai beiratkozás egyfajta a „paternalizmusról”. A javaslat azonban különböző indokok alapján kilenc ellenszavazatot kapott. Alexandre de Moraes esetében el kell ismerni a szülők azon jogát, hogy gondoskodjanak gyermekeik oktatásáról, ahogyan azt a CF 205. és 227. cikke előírja.
többet látni
Az IBGE 148 megüresedett népszámlálási kutatói állást nyit meg; nézd meg, hogyan…
Megjelent a „Program a…
A miniszter továbbra is az Alkotmány szövegére hivatkozva említette a 226. cikkelyt, amely garantálja a családtervezés szabadságát. Ezt azonban az állammal partnerségben kell megtenni, és ezt a Parlamentnek kell létrehoznia jelenlét-ellenőrzési követelmények, pedagógiai értékelés és szocializáció, így elkerülhető a kijátszás iskola. A legkritikusabb szavazatot az otthoni oktatásról Luiz Fux miniszter adta.
Szerinte az Alkotmány nem biztosítja az otthoni oktatás törvényességét azzal, hogy általános szabályokat állapít meg, amelyek nem terjednek ki erre a módozatra. Emellett a miniszter az otthoni nevelést tekinti a bántalmazás és erőszak, valamint az erkölcsi megkeményedések eltussolásának egyik módjának. Szavazatának alapjaként Fux ügyészi tapasztalatát említette, amelynek során kapcsolatba került elnyomó családokkal.
Beszédében megjegyezte, hogy „a gyerekek agresszorainak 24,1%-a a szülei vagy mostohaapja”. A miniszter megemlítette Rita Hipólitót is, az ENSZ Fejlesztési Programjából, aki a pedagógus szerepét hangsúlyozta a kiskorúak elleni erőszak körforgásába beavatkozóként. Egy másik érv, amelyet Luiz Fux használt, az iskolai együttélés volt, ami elméletileg megakadályozható lenne otthoni oktatási helyzetekben.
Az otthonoktatás szabályozásáról szóló teljes vita a 888815. számú rendkívüli fellebbezésből származik, amelynek eredete egy Rio Grande do Sul-i család által 2016-ban benyújtott mandamus-perre utal. Egy lány szülei fellebbeztek, amiért az önkormányzat megtagadta a gyermek otthoni oktatását. Miután megérkeztek az állami szintre, a családot arra utasították, hogy írassák be lányukat a normál iskolarendszerbe.
Az STF üléséig Brazíliában nem volt tiltva az otthoni oktatás, de három szövegben – a szövetségi alkotmányban, a gyermekek és serdülők statútumában, valamint a büntető törvénykönyvben – akadályokba ütközött. Az első megállapítja, hogy az oktatás a közhatalom szerepe. Utóbbi pedig pénzbírsággal vagy egy hónapig terjedő elzárással bünteti azokat a szülőket, akik betartják az értelmi elhagyás rendszerét.
Az Otthoni Oktatás Országos Szövetsége (Aned) az ellenkező hullámok ellenére felhívja a figyelmet arra, hogy 7 ezer család fogadta el az otthoni nevelést gyermeke oktatásának módjaként. Világszerte több mint 60 ország nyújt jogi támogatást az oktatási modellhez, a legnagyobb támogató az Egyesült Államok. Brazíliában a 444. számú alkotmánymódosítási javaslat 2009-ben átment a Kongresszuson, de 2015-ben elvetették.