Óvodások és általános iskolások számára javasolt matematikai tevékenység, amellyel a gyerekek szórakoztató módon gyakorolhatják a 2-es szám írását.
Ezt a nyomtatásra kész matematikai tevékenységet letöltheti PDF formátumban.
tevékenysége szövegértelmezés, melynek célja az általános iskola ötödik osztályos tanulói, a két cicáról. Az egyik az erdőben, a másik a városban lakott. Egy nap a városi macska elment meglátogatni az erdei egeret, és ő viszonozta a látogatást... Vajon mi történt onnan, mi? Meg fogjuk ismerni ennek a történetnek a kibontakozását? Ehhez figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Matematikai foglalkozás, óvodásoknak és általános iskolásoknak szóló, 1. számú gyakorlattal. Ezekben a gyakorlatokban a tanulóknak foglalkozniuk kell a pontozással, gyakorolniuk kell az írást és játszaniuk kell.
Letöltheti ezt a nyomtatható matematikai tevékenységet PDF formátumban.
tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, mintegy a Könyvajánló. Melyik könyv? „Az élet bölcsői – a brazil madarak fészkei”! Tudjunk meg többet erről az érdekes munkáról? Tehát figyelmesen olvassa el az ismertetőt! Ezután válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóira fókuszáló portugál tevékenység kb igék infinitivusban. Elemezzük ezt a névalakot a szövegben Hogyan jött létre a „beázik a szakáll” kifejezés? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola ötödik évfolyamos tanulóinak szól, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel ne tévesszen meg.
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóira fókuszáló portugál tevékenység kb Határozatlan névmások. Mit szólna az ilyen típusú névmások elemzéséhez a szövegben A Cerradoban emelkedő vizek? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Általános iskola harmadik vagy negyedik évfolyamos tanulóinak ajánlott szövegértelmezési tevékenység A csirke kikel szöveg alapján feltett kérdésekkel.
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Portugál tevékenység, amelynek középpontjában az első éves középiskolások állnak, felfedezhetők közvetlen tárgy és közvetett tárgy. Mit szólnál, ha elemeznénk ezeket a verbális kiegészítéseket a könyvről szóló szövegben Pinokkió? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! A „[…] fababa, hogy társaságot tartson.” részben a személyes névmás az alany, a közvetlen tárgy vagy a közvetett tárgy szerepét tölti be?
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola második-harmadik évfolyamos tanulói számára, A tündér és a fa szöveg alapján feltett kérdésekkel.
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
