Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóit célzó portugál tevékenység a Határozatlan névmások. Elemezzük a főneveket kísérő vagy helyettesítő, határozatlanságot kifejező névmásokat? Ehhez válaszoljon a szövegre vonatkozó kérdésekre vörös delfin!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola kilencedik évfolyamos tanulóit célzó portugál tevékenység a vonatkozó névmások. Tanulmányozzuk őket a könyvet bemutató szövegben szövet kutya? Ezután válaszoljon az alábbi feltett kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, készen áll a PDF-formátumban történő nyomtatásra, valamint a megválaszolt tevékenységre.
tevékenysége szövegértelmezés, melynek célja az általános iskola hatodik évfolyamos tanulói, a szitakötőkről. Gyakran látunk szitakötőket lecsapni a medencékbe, folyókba és tavakba, amikor elsuhannak, és becsapják a fenekét a vízbe!
Tudjunk meg többet ezekről a rovarokról? Tehát figyelmesen olvassa el a „Mik azok a szitakötők?” szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység a vessző. Elemezzük az írásjel használatának helyzeteit a szövegben Brazíliában van banto? Ezután válaszoljon az alábbi feltett kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóit célzó portugál tevékenység a az idő határozói adjunktusa. Elemezzük azokat a kifejezéseket, amelyek az idő körülményeit jelzik a szövegben A klasszikus zene napja a Villa-Lobos munkásságát ünnepli? Ezután válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola hatodik évfolyamos tanulóit célozza meg, Paraíbáról. A növényzet és az éghajlat helyenként változik. Az, hogy bár egyetlen államról van szó, Paraíba gazdag természeti és kulturális sokszínűségben. Többet fogunk tudni Paraíbáról? Tehát figyelmesen olvassa el a „Akarod tudni Paraíbát?” szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola kilencedik évfolyamos tanulóit célzó portugál tevékenység a igék infinitivusban. Elemezzük az igéket ebben a névalakban a szövegben tudatos turizmus? Ezután válaszoljon az alábbi feltett kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóit célzó portugál tevékenység a jelző módú igék. Mit jeleznek ezek a kommunikációs kontextusban? Találjuk ki? Kérjük, válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. Mindennek van pecsétje.
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola hatodik évfolyamos tanulói, a „Tom Sawyer” című könyvről. Ez a történet, amelyet Ruth Rocha újra elmesélt, belesodorja az olvasót a (többé-kevésbé) családos fiú, Tom Sawyer és Huckleberry Finn kalandjainak forgatagába.. Tudjunk meg többet erről a kalandról és barátságról szóló történetről? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget, majd válaszoljon a javasolt értelmező kérdésekre!
Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonként, amely készen áll a PDF formátumban történő nyomtatásra és a megválaszolt tevékenységre is.
Az általános iskola hetedik évfolyamán tanulókra összpontosító portugál tevékenység a kardinális szám. Mit jelez ez a szám a kommunikációs kontextusban? Pozíció, töredék vagy pontos összeg? Tanuljunk? Ehhez válaszoljon azokra a kérdésekre, amelyek a könyvvel kapcsolatos szövegre vonatkoznak Ursula!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
