Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola negyedik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Napló.
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóit célzó portugál tevékenység a igék a melléknévben. Tanulmányozzuk az igéket ebben a névalakban? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. Nemzeti Fagylalt Nap! Tudod mikor van? Tudja meg a szöveg elolvasásával, és természetesen ne felejtse el tanulmányozni a melléknévi igenévet!
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola második-harmadik évfolyamos tanulóinak, kidolgozott szöveges kérdésekkel: Tita bosszúja.
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység a összetett alany. Mikor az alany vegyület? Tanuljunk? Ezután válaszoljon a különféle javasolt kérdésekre, amelyek az összetett témát vizsgálják a történetet elmesélő szöveg alapján. fagylalt története!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Szövegértelmezési tevékenység, általános iskola negyedik évfolyamos tanulóinak, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Vissza az oldalra.
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola kilencedik évfolyamos tanulóit célzó portugál tevékenység a határozószók. Elemezzük-e az igék, melléknevek vagy határozószók jelentését módosító, eltérő körülményeket jelző kifejezéseket? Ezután válaszoljon a különféle kérdésekre, amelyek feltárják a különös szövegben szereplő határozókat Hogyan csináltuk… Tükör nélkül?
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenységet is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola negyedik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: A vihar.
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység a határozott névelők. Tanulmányozzuk a főneveket megelőző kifejezéseket, meghatározzuk azokat? Ezután válaszoljon a kérdésekre a „Levél egy túsznak” című könyvben bemutatott szöveg alapján, amelyet Antoine de Saint-Exupéry, a „A kis herceg” szerzője írt. A szöveg szerzője szerint a „Levél túsznak” című könyvsikerül átadnia a háború és a száműzetés minden melankóliáját.
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
Szövegértelmezési tevékenység, az általános iskola második vagy harmadik évfolyamos tanulói számára, szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Óvatosan a lyukkal.
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, és a megválaszolt tevékenységet is.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóit célzó portugál tevékenység a Határozatlan névmások. Elemezzük a főneveket kísérő vagy helyettesítő, határozatlanságot kifejező névmásokat? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a „Nina e o Amor” című könyvről szóló szöveg alapján. A szöveg szerzője szerint Jó könyv mindenkinek, aki úgy érzi, hogy szíve hevesebben dobog valaki iránt.
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF-ben, és a megválaszolt tevékenység is.
