tevékenysége szövegértelmezés, amely az ötödik osztályos diákoknak szól, a büszke szarvasról. Ismerjük meg ennek a szarvasnak a történetét? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a Word szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Sok séta és futás után a mezőn egy szarvas elment valami forrást keresni, ahol édes és kristályos víz volt, hogy szomját olthassa.
Nem tartott sokáig, hogy találjunk egy patakot, amely bár nagyon kicsi, tiszta és friss vizű. Nem sietve, nyugodtan lehajolt, és kortyolgatni kezdte a keresett folyadékot.
Miután szomját oltotta, a szarvas figyelmét valami olyan dolog vonzotta, amit korábban soha nem vett észre. Látta a kis patak felszíni vizében tükröződő hosszú, görbe lábait, amelyek szomorú kontrasztot alkottak ágakba rendezett gyönyörű szarvaival.
– Teljesen igaz, amit rólam mondanak – kiáltotta a szarvasbika. Minden más fajtámat felülmúlok kegyelemben és nemességben! Micsoda fenséges elegancia látszik, ha kecsesen megemelem agancsomat! Van azonban egy szomorú és vitathatatlan igazság. Ezzel a tombolással ellentétben az én szörnyű lábam.
Miközben undorodva, gúnyolódva és ironizálva görbe és csúnya lábának csúfságát, íme, egy éhes oroszlánt lát kijönni az erdőből és feléje jönni...
Két határozott és gyors ugrással nem volt elérhető az ellenségtől.
A szarvas azonban sietős repülésében úgy döntött, hogy egy szűk ösvényen halad át a fák között. Még nem ment messzire, amikor az agancsa beleakadt egy tövisbokorba, amelynek vékony ágai összegabalyodtak, és valóságos csapóajtót alkottak. Kétségbeesetten küzdött, hogy kiszabaduljon onnan, de minden erőfeszítés hiábavaló volt. Ugyanaz az oroszlán utolérte, részvét nélkül felfalta...
Így a láb, amelyet az állat annyira megvetett, megmentené, ha az agancsok, amelyekre annyira büszke volt, nem pusztítják el.
Elérhető:. (Vágással és adaptációval).
1. kérdés - A fenti szöveg a következő:
( ) Egy mese.
( ) mese.
( ) egy jegyzet.
2. kérdés - „Anélkül, hogy sietséget mutatott volna, csendesen lehajolt a szakaszban Ez elkezdte kortyolni a keresett folyadékot.”, a kiemelt szó jelzi:
( ) ellentétes tények.
( ) tények, amelyek összeadódnak.
( ) váltakozó tények.
3. kérdés – A részlet: „Miután szomját oltotta, a szarvas figyelme olyasmire ébredt, amit korábban soha nem vett észre.” Ez:
( ) elbeszélés.
( ) egy leírás.
( ) egy veszekedés.
4. kérdés – A szöveg szerint a szarvas büszke volt szépségére:
( ) a lábadról.
( ) a lábadról.
( ) agancsának.
5. kérdés – Néz:
„[…] íme, egy éhes oroszlánt lát kijönni az erdőből és feléje jönni…
Ez a szegmens:
( ) a történet eleje.
( ) a történet csúcspontja.
( ) a történet kimenetele.
6. kérdés – A szöveg szerint a szarvasok minden küzdelme „hiábavaló volt”, mert:
( ) rohant menekülni.
( ) keskeny ösvényen haladt el.
( ) felfalta az őt üldöző oroszlán.
7. kérdés – „Így a láb, amelyet az állat annyira megvetett, megmentik, ha az agancsok, amelyekre annyira büszke volt, nem pusztulnak el.” A szöveg:
( ) elgondolkodtat.
( ) szórakoztatására törekszik.
( ) parancsot ad.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
