Az általános iskola kilencedik évfolyamos tanulóira összpontosító portugál tevékenység felfedezi koordináló kötőszók. Értelemfüggetlen mondatokat kapcsolnak össze! Elemezzük őket a tigriscápáról szóló szövegben? Ehhez válaszoljon a feltett kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A „tigris” név a tigriscápa fiatal korában megjelenő fekete foltjainak köszönhető. De ahogy nő, ezek a foltok eltűnnek, és a test szürke vagy barna színt kap. Átlagosan 6 méter körüli, de elérheti a kilenc métert is. Trópusi vizekben él, halakkal vagy gerinctelenekkel táplálkozik. Ez az egyik legjobban félt ember.
Elérhető:. (Vágással és adaptálással).
1. kérdés - Emelje ki a következő összefüggést:
„[…] a test szürke vagy barna színt kap.”
2. kérdés - A fenti kérdésben kiemelt kötőszó a következő:
( ) alternatíva.
( ) magyarázó.
( ) meggyőző.
3. kérdés – Néz:
"Átlagosan körülbelül 6 méter, de elérheti a kilenc métert is."
Határozza meg az ebben a kivonatban használt kötőszót:
4. kérdés – A fent azonosított kötőszó a következő mondattal kezdődik:
( ) abszolút.
( ) koordináta.
( ) alárendelt.
5. kérdés – Idézzen meg egy kötőszót, amelynek jelentése megegyezik a korábban azonosítottal:
6. kérdés – Van egy kötőszó, amely a szegmens tényeinek összegét jelzi:
( ) „A „tigris” név a tigriscápa fiatal korában előforduló fekete foltjainak köszönhető.
( ) "Trópusi vizekben él, és halakkal vagy gerinctelenekkel táplálkozik."
( ) „Ez az egyik legjobban félt ember.”
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalom szakon szerzett diplomát, távoktatás szakos.
