A mesterséges intelligencia folyamatosan fejlődik a világban, és az elmúlt években sokan megvédték azt a hitet, hogy az embereket hamarosan robotok váltják fel.
Másrészt szakértőkből és tudósokból álló csoportok azt állítják, hogy az emberi gondolkodási képesség még mindig sok kérdésben elengedhetetlen.
többet látni
A házaspár áttöri a falat a ház felújítása közben, és HIHETETLEN felfedezést tesz;…
Kövesse EZT a módszert, hogy ruhái frissen illatosodjanak a fiókban…
Néhány kínai diákot azonban kezdenek felváltani a robotok. De hidd el, jó célt szolgál!
A dél-japán Kumamoto városa innovatív megközelítést keres a COVID-19 világjárvány nyomán megnövekedett középiskolai lemorzsolódási arányok leküzdésére.
A javaslat a felhasználását foglalja magában robotok diákképviselőként az online órákon. Ez lehetővé teszi a tanulók számára, hogy részt vegyenek az órákon és kommunikáljanak társaikkal akkor is, ha fizikailag nem lehetnek jelen az iskolában.
Az iskolai hiányzások számának növekedése Japánban olyan problémákkal függ össze, mint a szorongás, a csoportba való beilleszkedés nehézségei és a
zaklatás. Ezek a problémák befolyásolták a tanulók iskolalátogatását.A távirányítású robotok alkalmazása technológiai megoldást kínál ezeknek a problémáknak a mérséklésére, annak biztosítása, hogy a tanulók ne hagyják ki a tanulási lehetőségeket érzelmi ill szociális.
Az az elképzelés, hogy a technológia segítségével leküzdjük az iskolai hiányzások növekedését, nem kizárólag Japánra jellemző. Más országok is vizsgáltak hasonló megoldásokat.
Ez magában foglalja például a robotok és az interaktív online órák használatát, hogy a tanulókat lekössék és kapcsolódjanak az oktatáshoz, különösen olyan kivételes helyzetekben, mint a világjárvány.
Egy város polgármestere kijelentette, hogy bár a robotokon keresztüli kommunikáció nem azonos a valós interakcióval, A kevesebb realitásérzéket biztosít azoknak a gyerekeknek, akik még mindig bizonytalanok és félnek a másokkal való kapcsolattartástól emberek.
A japán oktatási minisztérium szerint elképesztő szám, több mint 244 000 általános és középiskolások hiányoznak, még rekordot is döntenek aggasztó.
Ebben az értelemben a projekt, amelyet a város novemberben tervez elindítani, ha a finanszírozást jóváhagyják, egy másik Kumamotói kezdeményezéshez járul hozzá. Mindkettő célja, hogy az osztályokat bevezesse a „metaverzumba”, a hiányzási probléma megoldásaként.
A Trezeme Digitalnál megértjük a hatékony kommunikáció fontosságát. Tudjuk, hogy minden szó számít, ezért arra törekszünk, hogy releváns, vonzó és személyre szabott tartalmat biztosítsunk az Ön igényeinek megfelelően.
