tevékenység szövegértelmezés, amely az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóinak szól, kérdésekkel az Utazás a titokzatos folyón című szöveg alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A barátok, Pedro és Ana mindig is arról álmodoztak, hogy izgalmas kalandra induljanak. Egy nap hallottak egy titokzatos folyóról, amely egy távoli erdőn keresztül folyik át. Úgy döntöttek, hogy ez lesz a tökéletes helyszín a keresett kalandhoz.
Megtervezték az utat, hátizsákokat készítettek étellel, vízzel és térképekkel. Az erdei séta tele volt kihívásokkal és felfedezésekkel. Átkeltek patakokon, gyönyörködtek a magas fák szépségében és hallgatták a madárcsicsergést.
Végül Pedro és Ana megtalálta a régóta várt titokzatos folyót. Varázslatosabb volt, mint képzelték, tiszta vízzel és színes halakkal. Órákat töltöttek a partjainak felfedezésével és a vízben való hűsöléssel.
Hazatérve Pedro és Ana rájöttek, hogy az igazi kaland magában az utazásban, a megerősödött barátságokban és az azon a különleges napon keletkezett emlékekben rejlik.
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Miről álmodozott Pedro és Ana?
V:
3) Mit hallottak arról, ami felkeltette az érdeklődésüket?
V:
4) Hogyan tervezték meg az erdőn át vezető utat?
V:
5) Mit találtak az erdőben sétálva?
V:
6) Milyen volt az a titokzatos folyó, amit kerestek?
V:
7) Mit tanult Pedro és Ana ebből a kalandból?
V:
Per Hozzáférés
