A Nova Escola által az Ame Sua Mente Intézettel együttműködve végzett új tanulmány aggasztó adatokat hozott napvilágra a pedagógusok iskolai környezetben való biztonságáról.
Az egész évben végzett felmérés szerint 10 pedagógusból körülbelül 8 szembesült agresszió iskoláikban 2023-ban.
többet látni
Szégyen! A kisgyermeknevelő tanárok…
Az országban 180 000 óvodás korú gyermek van
Ez az index 20%-os növekedést jelent az előző évi számokhoz képest, ami aggodalomra ad okot a brazíliai oktatók jóléte miatt.
Az agresszió különböző formái közül a verbális erőszak volt a legvisszatérőbb, ami a vizsgálatban résztvevők 76,1%-át érintette.
A pszichológiai vagy erkölcsi erőszak volt a második legelterjedtebb, a válaszadók körülbelül 41,5%-át érintette. Ide tartoznak a fenyegetések, sértések, pletykák és a megfélemlítés egyéb formái.
Rodrigo Bressan, az Instituto Ame Sua Mente elnöke a CNN Rádiónak kommentálta a CNN műsorát. Oktatás, hogy az erőszak környezete nőtt az iskolai tevékenységekhez való visszatérés óta világjárvány.
Bressan azt is kiemelte, hogy az emelkedés ellenére az arányok már az egészségügyi válság előtt is riasztóak voltak, ami már az országban is naponta tapasztalható volt. brazil iskolák.
Megjegyezte, hogy az év elején történt erőszakos események tovább rontották a helyzetet, ami nagyobb intenzitású és súlyosabb incidenseket eredményezett.
A pszichiáter kifejtette, hogy az iskola egy olyan hely, amely a konfliktusok közvetítésére és a polgárok formálására szolgál, akik tudják, hogyan kell tisztelni egymást és kezelni a tekintélyt.
A világjárvány utáni visszatérés rávilágított azokra a nehézségekre, amelyekkel a diákok szembesülnek az olyan tevékenységekhez való visszatérés során, mint pl maradjon az osztályteremben, vegyen részt teszteken és kommunikáljon kollégáival, ami feszült légkört és elégedetlenséget kelt a tanulókban. tanárok.
Bressan védelmezi egy olyan megközelítés sürgősségét, amely a mentális egészségre összpontosít az iskolákban, mind az állami, mind a magániskolákban.
Kiemelte: az első lépés a probléma felismerése, a második pedig a proaktív cselekvés, elősegítve a diákok és tanárok közötti nyílt beszélgetést.
Hangsúlyozta továbbá a kényes helyzetek, például a tanulók önkárosító eseteinek kezelésére vonatkozó stratégiák kidolgozásának fontosságát.
A Typeform platformon keresztül 2752 pedagógust megkérdezett kutatás a július hónapban megerősíti, hogy foglalkozni kell a biztonsági és mentális egészségügyi problémákkal a környezetben iskola.
