Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

A tudósok közel állnak ahhoz, hogy felfedjék a "sellőmúmia" rejtélyét, amelyet állítólag 1700-ban fogtak el.

Az üggyel kapcsolatos több tüntetés után a tudósok olyan rejtélyeket fejtettek meg, amelyekben "sellő múmia” 300 éves. A lényt az 1700-as években fogták volna el, és olyan titokzatos tulajdonságokat tár fel, amelyek egy hal és egy majom kombinációjára emlékeztetnek.

Egy teremtmény A történelem során sokat emlegetett mitológiailag a sellőket gyönyörű nőkként azonosítják, akik részben halak. Ily módon az emberi lény felső részét és a test alsó részét a hal farkához hasonlóan mutatják be.

többet látni

Többet ér, mint az arany: fedezze fel a világ legdrágább fűszerét, az úgynevezett…

Rejtély: „lehetetlen” sziklák az Indiai-óceán vulkáni szigetéről…

A jelentések szerint a „sellőmúmiát” a japán Kochi prefektúra partjainál találták meg 1736 és 1741 között. Azonban ahelyett, hogy a mesékhez és történetekhez hasonlítana, a lény valójában meglehetősen ijesztő.

További részletek a "sellőmúmiáról"

(Kép: Reprodukció)

A múmiát egy Asakuchi-i Enjuin templomban hagyták meglátogatni, ahol a szerzetesek és a helyi lakosság tisztelték. A helyiek szerint még a Covid-19 világjárvány idején is támogatást kértek tőle.

Azonban miután több megjegyzés is történt arról, hogy a „sellőmúmia” valójában keveréke majom fél hallal összevarrva nekilátott az elemzésnek.

A Kurashiki Tudományos és Művészeti Egyetem csapatának tanulmánya alapján a példányt átvitték, és most több vizsgálaton is átesik, hogy végre feltárhassák eredetét.

Emellett tomográfiás teszteket és DNS-gyűjtést is végeznek a lény megjelenése mögött meghúzódó eredet azonosítására. Így ellenőrizhető lesz, hogy a sellő emberi alkotásról van szó, vagy valóban valami szokatlanról, ami a helyszínen található.

A teszteredményeket még ebben az évben hozzák nyilvánosságra

A témát övező összes visszhang hatására többen elkezdtek figyelni, hogy többet megtudjanak a „sellőmúmia” eredetéről. Mindazonáltal a mai napig a tesztek és elemzések még nem hozzáférhetők a nagyközönség számára.

A tesztek eredményeit még ebben az évben közzé kell tenni, Hiroshi Kinoshita, az Okayama Folklore Society munkatársa azonban azt mondta, hogy már találkozott egy másik sellővel. A lényen végzett elemzések során azonban egy lazac testére varrt majomként azonosították.

Valójában más megfigyelések, mint például a „sellőmúmia”, gyakoriak Japánban. Azonban ezek mind arra a következtetésre vezetnek, hogy a létrehozott kiméra nem más, mint emberi kéz által végzett munka.

Angol tevékenységek az általános iskola 5. évfolyama
Angol tevékenységek az általános iskola 5. évfolyama
on Jul 22, 2021
Brazil folklór falfestmény EVA vagy FELT formákkal
Brazil folklór falfestmény EVA vagy FELT formákkal
on Jul 22, 2021
Környezeti előnyök az óvodák számára penészgombákkal
Környezeti előnyök az óvodák számára penészgombákkal
on Jul 22, 2021
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025