tevékenység szövegértelmezés, amely az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóinak szól, kérdésekkel az Elveszett kincs keresése című szöveg alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Henrique mindig is arról álmodott, hogy felfedező legyen. Egy nap, miközben nagyapja házában rendet rakott, rátalált egy régi térképre, amely mintha rejtett kincsekhez vezetne. Izgatottan úgy döntött, hogy követi a térképen jelzett nyomokat. Átkelt patakokon, barlangokat fedezett fel, és egy titokzatos tisztásra jutott.
A térképen jelzett helyen Henrique ásott, és meglepetésére egy kis elásott dobozt talált. A belsejében fényes kövek és egy ősi levél volt. A levélben kifejtették, hogy ezek a kövek szimbolikus kincsek voltak, és az életben megélt kalandokat és kihívásokat jelképezik. Henry rájött, hogy bár nem drága ékszerek, a kövek nagyon különleges értékkel bírnak.
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Mit talált Henrique a nagyapja házának rendbetétele közben?
V:
3) Mit döntött, amikor megtalálta a régi térképet?
V:
4) Mit csinált Henrique, amikor követte a térképen jelzett nyomokat?
V:
5) Mit talált a titokzatos tisztáson?
V:
6) Mit magyarázott a levél a csillogó kövekről?
V:
7) Mit tanult Henrique a kincskeresés ezen tapasztalatából?
V:
Per Hozzáférés