Azzal a céllal, hogy tanárokat és pedagógusokat képezzenek, hogy kiszolgálják a nyilvános és közösségi hálózatokat, amelyek viszont iskolai oktatást biztosítanak. bennszülöttek, quilombola és vidéki, különösen inkluzív és kétnyelvű a siket emberek számára, a Parfor Equidade, az alapfokú tanárok egyenlőségét elősegítő program (IES), a határidő: December 22-ig meghosszabbították a felsőoktatási intézmények regisztrációját az Unió Hivatalos Lapjában szerdán (8-án) megjelent jelentés szerint. (DOU).
A 2000 megüresedő állásra tekintettel a pályázatokat az Integrated CAPES rendszeren (Sicapes) keresztül kell benyújtani. amelynek ütemtervében a pályázatok benyújtásának és eredményeinek változásai, valamint az érdemi elemzések módosításai szerepelnek, továbbá a erőforrások.
többet látni
Enem: az ideológiai elfogultság használata felhívja a figyelmet
A tanulók ösztönzése arra, hogy tanárok legyenek
Nyitott állami vagy magán nonprofit felsőoktatási intézmények részvételére, a program kimondja, hogy mindegyiküknek amellett, hogy rendelkezik tapasztalattal a területen, 30-200-at kell felajánlania megüresedett állások.
Online esemény „válaszoljon kérdésekre” – Október végén a MEC Capes (Felsőoktatási Személyzeti Fejlesztési Koordináció) képviselői felajánlottak egy online workshop a Parfor Equidade 23/2023. számú közleményével kapcsolatos kétségek tisztázására, amelyen 370 ember vett részt.
A Parfor fontosságának kiemelésekor a tanárképzés és a diplomák értékelésének általános koordinátora Capes, Lorena Damasceno kifejtette, hogy a „2019 óta futó programból már csaknem 120 ezren részesültek tanárok." Értékelése szerint itt az ideje, hogy befektessünk olyan alulreprezentált csoportokat célzó képzésekbe, mint az őslakosok, a quilombolák, a kétnyelvű speciális oktatás és a vidéki területek.
A témával kapcsolatos fő kételyeket Lorena mellett a Továbbképzési, Műveltségi Titkárság képviselői is tisztázták Fiatalok és felnőttek, sokszínűség és befogadás (Secadi/MEC), a vidéki oktatás általános koordinációi, Quilombola, bennszülöttek, kétnyelvű siketek és Beleértve.
A virtuális esemény során a legrelevánsabb témák az új kurzusok létrehozása, a pályázatok regisztrációja, ösztöndíjak felhalmozásának lehetősége, szakemberek képzése kétnyelvű oktatásban, másoddiploma felajánlása és kérdések előírások.
Abban is megállapodtak, hogy a Capes-nek, a MEC-nek küldött és az ülésen bemutatott kérdéseket egy GYIK-be (gyakran ismételt kérdések) gyűjtik össze, hogy később megtekintsék a Program honlapján. Az értesítéssel kapcsolatos további kérdéseket a [email protected] címre lehet küldeni.
