Az általános iskola nyolcadik évfolyamos tanulóira fókuszáló portugál tevékenység kb közvetlen tárgy. Elemezzük a direkt tranzitív igék komplementerét a szövegben Tudtad, hogy az üdítőitalokban szén-dioxid van? Ehhez válaszoljon a feltett kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a nyomtatásra PDF formátumban, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Így van: feloldódik az italt alkotó vízben. Szorosan lezárt palacknál nehéz belátni, mert a tartályban nagy a nyomás, és minél nagyobb, annál több szén-dioxid oldódik fel az italban. A palack kinyitásakor azonban csökkentjük a nyomást, és ennek hatására a szén-dioxid egy része leválik a vízből, kis buborékokat képezve, amelyek jól láthatóak.
„Science Today for Children” magazin. 174. kiadás.
Elérhető:. (Adaptációval).
1. kérdés - Néz:
„[…] feloldódik az italt alkotó vízben.”
A közvetlen tranzitív ige kiegészítését – amelyhez nincs szükség prepozícióra – direkt tárgynak nevezzük. Keresse meg ezt az objektumot a fenti kivonatban:
2. kérdés - Néz:
„Szorosan lezárt palacknál nehéz látni, mert a tartály belsejében nagy a nyomás […]”
Határozza meg a személyes névmást a szövegnek ebben a szakaszában:
3. kérdés – A fent azonosított személyes névmás szintaktikailag így működik:
( ) tantárgy.
( ) közvetlen tárgy.
( ) közvetett objektum.
4. kérdés – Jelölje ki a következő közvetlen objektumot:
„[…] ennek eredményeként a szén-dioxid egy része elválik a víztől, kis buborékokat képezve […]”
5. kérdés – Válassza ki a közvetlen objektumot tartalmazó szegmenst:
( ) „[…] minél nagyobb […]”
( ) „[…] több szén-dioxid oldódik fel az italban.”
( ) „Azonban amikor kinyitjuk az üveget […]”
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalom szakon szerzett diplomát, távoktatás szakos.
