TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉGEK A 4. ÉVBEN

Az osztálytermi tevékenységek nagyon fontosak, mivel rajtuk keresztül képesek a tanárok felmérni minden tanuló tudását. Ezért kiválasztottuk a legjobb természettudományos tevékenységeket az általános iskola 4. évfolyamára.

Tehát élvezze az egyes tippeket, és tegye még érdekesebbé osztálytermi tevékenységeit.

Az alábbiakban a tanárok hozzáférhetnek olyan tevékenységekre, amelyek alkalmazhatók az osztályteremben és házi feladatként is. Élvezd!

1. Az állatok életéhez szükségük van:

A. () levegő, víz, étel, napsugárzás és hő.

B. () csak a napból származó víz és hő.

ç. () csak víz és levegő

2. Sorolja fel az oszlopokat:

(A) tehén, teknős, kacsa

(B) hal

(C) giliszta, gömbféreg

(D) béka, varangy, levelibéka

() lélegezzen a bőrön keresztül

() lélegezzen a tüdőn keresztül

() lélegezzen kopoltyúkon vagy kopoltyúkon keresztül

() lélegezzen a tüdőn és a bőrön keresztül

3. Mennyire fontos az állatok számára a levegő?

A. () Mivel az állatok a levegőből oxigént vesznek fel légzésük során.

B. () Mert levegő nélkül nem hűsítik a bőrt.

ç. () Mivel a szélben repülõ baktériumokkal tenyésztik fiataljaikat.

4. Miért fontos a víz az állatok számára?

A. () Mivel többségük vízben él.

B. () Az állatok vizet isznak szomjuk csillapítására és vizet tartalmazó ételeket fogyasztanak, ráadásul sok állat vízben él.

ç. () A víz azért fontos, mert nélküle az állatok nem tudnak lélegezni.

5. Milyen elemek szükségesek az állatok fejlődéséhez?

A. () vízre van szükségük.

B. () levegőre van szükségük.

ç. () szükségük van a nap fényére és melegére.

6. Az állatok általában etetik?

V:

7. Mi a neve annak a környezetnek, ahol az állatok élnek?

V:

8. Rajzoljon vagy vágjon ki és illesszen be olyan állatokat, amelyek a mindennapi élet részét képezik, az alábbi képre, majd festse meg a tájat.

V: